圖3為某學校學生參加社會實踐活動設計的改進型大棚。該圖中不包含的原理是
A．溫室效應原理 B．水循環原理
C．節水農業的生產原理 D．熱力環流形成原理
閱讀快車系列答案科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解
2009年12月27日至28日，中央農村工作會議在北京召開。會議認真貫徹中共十七大和十七屆三中、四中全會以及中央經濟工作會議精神，系統總結了2009年農業農村工作，重點研究了加大統籌城鄉發展力度，進一步夯實農業農村發展的政策措施，全面部署了2010年的農業農村工作。
材料一 “一夜越過溫飽線，20年沒進富裕門”，有人曾用這句話形容過改革開放后的安徽小崗村。近年來，在黨的富民政策影響下，小崗村有了新的發展。
（1）小崗村為什么能“一夜越過溫飽線”？ 你對小崗村如何“進入富裕門”有什么建議？
材料二 2009年8月25日，中共中央政治局委員、中央書記處書記、中央組織部部長李源潮在河南鄧州市陶營鄉徐樓村調研“四議兩公開”工作法。河南省鄧州市農村首創了“四議兩公開”工作法，即所有村級重大事項的決策由村黨支部在廣泛征求黨員和村民意見的基礎上提議，再由村“兩委會”商議、黨員大會審議、村民代表會或村民大會決議，決議和實施結果都要向全體村民公開，聰明的鄧州人民還給它起了個簡潔明了的名稱——“4+2”工作法，如今，這一工作法已在全省農村推開。
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（2）材料二表明我國在農村民主政治建設上有何發展？在推動新農村建設方面有什么什么重大意義？
材料三 為應對國際金融危機的沖擊，中央農村工作會議提出今年“三農”工作的十字方針：穩糧、增收、強基礎、重民生，明確了旨在促進農業穩定發展、農民持續增收的一系列措施。
材料四 為了發揮區域優勢，趨利避害，發展特色農業，增產增收。新疆地區的農民，充分利用種植瓜果的經驗，引進山東蔬菜大棚技術，反季節生產新疆特色瓜果。圖為新疆某學校學生參加社會實踐活動設計的改進型大棚。
（3）大棚的設計利用了溫室效應原理，同時對傳統大棚進行了改進。找出該大棚的改進所利用的地理學原理，并利用這一原理解析圖中所示的地理過程。
（4）結合國家“三農”問題的方針，從社會經濟發展的角度分析發展特色農業的利與弊？
材料五 會議指出要下大力氣推進農村公共事業發展，提高公共文化體系建設水平。當前，廣大農村村民雖然在物質上富裕了，但業余生活仍然很單調，有的連找個讀書的地方都很難，而賭博、迷信活動有所抬頭，社會風氣有待進一步凈化。
（5）為解決上述問題，請你運用文化生活知識提出合理化建議。
（6）針對當前經濟形勢對就業形勢的沖擊，中央農村工作會議強調，要千方百計促進農民多渠道就業。從經濟生活角度講，政府應當怎樣千方百計促進農民多渠道就業？
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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解
農業、農村、農民問題關系黨和國家事業發展全局。在革命、建設、改革各個歷史時期，我們黨始終高度重視、認真對待、著力解決農業、農村、農民問題。
材料一 全俄蘇維埃中央執行委員會于l921年3月21日頒布了《關于以實物稅代替余糧收集法》。法令規定，每一農戶的糧食稅取決于它的土地數量、家庭人口、收成和財產狀況。……所有農戶在繳納糧食稅以后可以自由處理剩余的糧食，可以拿到市場自由買賣。
全俄蘇維埃中央執行委員會于1922年5月2日頒布《土地勞動使用法》，允許出租土地，期限一般定為三年。法令允許使用雇傭勞動力，但主人必須同雇工一起勞動。l925年11月，蘇維埃政權發布的新的法令，放寬出租土地和雇傭勞動的條件。
材料二 新中國成立初期，人民政府發起土地改革運動，平均分配土地，一家一戶的自耕農經濟成為農村經濟的主體。不久，多數農民滿足于“三畝地一頭牛，老婆孩子熱炕頭”的生活圖景，生產積極性下降。1952年對山西49村農民的調查，有l0780畝土地被賣出；1953年對湖北、湖南、江西三省農村的調查，有12．52％的農戶出租土地；1952年對山西祁縣的調查，在2486戶農民中，放高利貸的有20戶。
（1）根據材料一歸納蘇維埃政權在農村經濟中采取了哪些措施?請分析指出這些措施的實質是什么?
（2）根據材料二概括土地改革后農村出現的問題。為解決這些問題，黨和政府采取了什么措施?其結果如何?
材料三 為了發揮區域優勢，趨利避害，發展特色農業，增產增收。新疆地區的農民，充分利用種植瓜果的經驗，引進山東蔬菜大棚技術，反季節生產新疆特色瓜果。圖為新疆某學校學生參加社會實踐活動設計的改進型大棚。據圖文資料回答下列問題。
（3）大棚的設計利用了溫室效應原理，找出該大棚的改進所利用的地理學原理，并利用這一原理解析圖中所示的地理過程。
（4）近些年，反季節大棚在當地逐漸增多。從地理學角度分析其主要原因。
材料四 我國實行改革開放以來，山東省積極推進農村改革發展：一是大膽探索，努力做好中央精神和當地實際相結合的文章。二是不斷深化各項改革，適應生產力發展要求及時調整生產關系。三是不斷創新農業經營體制機制，促進發展方式轉變。四是積極參與國際競爭與合作，全面推進農業國際化。五是堅持以人為本，著力解決農村民生問題。
（5）分析山東省在推進農村改革發展中是如何做到“解放思想、與時俱進”的?
材料五 山東30年的農村改革發展取得了輝煌成就。在新形勢下，山東農村改革發展面臨著新機遇新挑戰。山東省正圍繞城鄉收入差距呈擴大趨勢、城鄉二元結構依然存在和統籌城鄉發展的體制機制尚未建立起來等問題持續推進農村改革發展。
（6）依據上述材料，從經濟制度和經濟體制機制角度，說明我省應如何持續推進農村改革發展?
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科目：高中地理 來源：海南省海口市2010年高考調研測試地理 題型：選擇題
圖3為某學校學生參加社會實踐活動設計的改進型大棚。該圖中不包含的原理是（ ）
A．溫室效應原理 B．水循環原理
C．節水農業的生產原理 D．熱力環流形成原理
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