謀求人地協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是當(dāng)前人類的共識(shí)。人口激增、資源缺短、環(huán)境污染、生態(tài)破壞等問(wèn)題是當(dāng)前影響可持續(xù)發(fā)展的主要問(wèn)題。據(jù)此回答（1）——（2）題。
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
謀求人地協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是當(dāng)前人類的共識(shí)。人口激增、資源缺短、環(huán)境污染、生態(tài)破壞等問(wèn)題是當(dāng)前影響可持續(xù)發(fā)展的主要問(wèn)題。據(jù)此回答題。
1．下列舉措，有利于可持續(xù)發(fā)展的是：
A. 世界各國(guó)承擔(dān)同等責(zé)任，共同保護(hù)地球
B. 保持適度的人口規(guī)模，合理開(kāi)發(fā)利用自然資源
C. 改變生產(chǎn)方式，尋求經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的利潤(rùn)最大化
D. 制定全球統(tǒng)一目標(biāo)和政策，以解決跨國(guó)界環(huán)境問(wèn)題
2．關(guān)于農(nóng)村環(huán)境污染問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，正確的是：
A. 農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題以生態(tài)破壞為主，環(huán)境污染危害不大
B. 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后，應(yīng)先發(fā)展經(jīng)濟(jì)，再治理污染
C. 發(fā)展經(jīng)濟(jì)需協(xié)調(diào)好與生態(tài)、社會(huì)的關(guān)系
D. 植樹(shù)造林、防治水土流失是治理污染最有效的措施
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
謀求人地協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是當(dāng)前人類的共識(shí)。人口激增、資源缺短、環(huán)境污染、生態(tài)破壞等問(wèn)題是當(dāng)前影響可持續(xù)發(fā)展的主要問(wèn)題。據(jù)此回答下面試題。
下列舉措，有利于可持續(xù)發(fā)展的是
A．世界各國(guó)承擔(dān)同等責(zé)任，共同保護(hù)地球
B．保持適度的人口規(guī)模，合理開(kāi)發(fā)利用自然資源
C．改變生產(chǎn)方式，尋求經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的利潤(rùn)最大化
D．制定全球統(tǒng)一目標(biāo)和政策，以解決跨國(guó)界環(huán)境問(wèn)題
關(guān)于農(nóng)村環(huán)境污染問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，正確的是
A．農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題以生態(tài)破壞為主，環(huán)境污染危害不大
B．農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后，應(yīng)先發(fā)展經(jīng)濟(jì)，再治理污染
C．發(fā)展經(jīng)濟(jì)需協(xié)調(diào)好與生態(tài)、社會(huì)的關(guān)系
D．植樹(shù)造林、防治水土流失是治理污染最有效的措施
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科目：高中地理 來(lái)源：2014年人教版高中地理必修二 6-1 人地關(guān)系思想的演變（解析版） 題型：選擇題
謀求人地協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是當(dāng)前人類的共識(shí)。人口激增、資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞等問(wèn)題是當(dāng)前影響可持續(xù)發(fā)展的主要問(wèn)題。據(jù)此完成小題。
1.下列舉措，有利于可持續(xù)發(fā)展的是( )
A．世界各國(guó)承擔(dān)同等責(zé)任，共同保護(hù)地球
B．保持適度的人口規(guī)模，合理開(kāi)發(fā)利用自然資源
C．改變生產(chǎn)方式，尋求經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的利潤(rùn)最大化
D．制定全球統(tǒng)一目標(biāo)和政策，以解決跨國(guó)界環(huán)境問(wèn)題
2.關(guān)于農(nóng)村環(huán)境污染問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，正確的是( )
A．農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題以生態(tài)破壞為主，環(huán)境污染危害不大
B．農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后，應(yīng)先發(fā)展經(jīng)濟(jì)，再治理污染
C．發(fā)展經(jīng)濟(jì)需協(xié)調(diào)好與生態(tài)、社會(huì)的關(guān)系
D．植樹(shù)造林、防治水土流失是治理污染最有效的措施
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科目：高中地理 來(lái)源：南充高中2009-1010學(xué)年度下學(xué)期期末考試高一地理試題（文科 題型：選擇題
謀求人地協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是當(dāng)前人類的共識(shí)。人口激增、資源缺短、環(huán)境污染、生態(tài)破壞等問(wèn)題是當(dāng)前影響可持續(xù)發(fā)展的主要問(wèn)題。據(jù)此回答題。
1．下列舉措，有利于可持續(xù)發(fā)展的是：
A. 世界各國(guó)承擔(dān)同等責(zé)任，共同保護(hù)地球
B. 保持適度的人口規(guī)模，合理開(kāi)發(fā)利用自然資源
C. 改變生產(chǎn)方式，尋求經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的利潤(rùn)最大化
D. 制定全球統(tǒng)一目標(biāo)和政策，以解決跨國(guó)界環(huán)境問(wèn)題
2．關(guān)于農(nóng)村環(huán)境污染問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，正確的是：
A. 農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題以生態(tài)破壞為主，環(huán)境污染危害不大
B. 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后，應(yīng)先發(fā)展經(jīng)濟(jì)，再治理污染
C. 發(fā)展經(jīng)濟(jì)需協(xié)調(diào)好與生態(tài)、社會(huì)的關(guān)系
D. 植樹(shù)造林、防治水土流失是治理污染最有效的措施
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科目：高中地理 來(lái)源：2010年廣東佛山一中高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型：選擇題
謀求人地協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是當(dāng)前人類的共識(shí)。人口激增、資源缺短、環(huán)境污染、生態(tài)破壞等問(wèn)題是當(dāng)前影響可持續(xù)發(fā)展的主要問(wèn)題。據(jù)此回答25～26題。
1.下列舉措，有利于可持續(xù)發(fā)展的是
A．世界各國(guó)承擔(dān)同等責(zé)任，共同保護(hù)地球
B．保持適度的人口規(guī)模，合理開(kāi)發(fā)利用自然資源
C．改變生產(chǎn)方式，尋求經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的利潤(rùn)最大化
D．制定全球統(tǒng)一目標(biāo)和政策，以解決跨國(guó)界環(huán)境問(wèn)題
2.關(guān)于農(nóng)村環(huán)境污染問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，正確的是
A．農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題以生態(tài)破壞為主，環(huán)境污染危害不大
B．農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后，應(yīng)先發(fā)展經(jīng)濟(jì)，再治理污染
C．發(fā)展經(jīng)濟(jì)需協(xié)調(diào)好與生態(tài)、社會(huì)的關(guān)系
D．植樹(shù)造林、防治水土流失是治理污染最有效的措施
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