下圖是我國某校研究性學習小組同學在考察某地后所繪制的土地利用圖,回答下列問題。
(1)該地區居民點分布的主要特點:
(2)圖中信息可知,該地的氣候類型可能是
(3)圖中所示該地甘蔗的種植面積約。 平方米。
(4)研究小組同學經考察確認甲湖泊是一段舊河道,分析甲湖泊成因。
(5)根據當地的地理條件,如何從不同產業部門角度,進一步綜合開發農業資源?
科目:高中地理 來源:2011-2012學年浙江省臺州中學高一上學期期中新人教版地理試卷 題型:綜合題
本題有A、B兩題,任選一題作答。若兩題都做,則按A題計分。(10分)
A題. 下列兩圖為同一時刻的光照圖,左圖圓心為北極點,陰影部分為夜半球,右圖中的EFG為晨昏線,回答問題。
(1)此刻太陽直射點的坐標為 。
(2)此刻北京時間為 。
(3)右圖中的EF對應于左圖中的 ( )
A. 弧AD B.弧ABC C.弧BC D.弧BA
(4)圖中BDGH四點,白晝由長到短依次是 ,正午太陽高度由高到低依次是 。
(5)A點日出為 時,D點日落為 時,B點晝長為 小時。
B題.下圖是我國某校地理研究性學習小組為了探究正午桿影特點(朝向與長度)而設計的理論分析圖,OE、OA、OB為一天中不同時刻旗桿的影子。讀圖回答下列問題。(10分)
(1)圖中屬于正午時刻的旗桿影子是 ,其長度特點是 。
(2)該小組同學在春分日北京時間12:00發現旗桿影子剛好到達正午時刻所在位置,并測
得影子與旗桿一樣長,則該學校所在地的地理坐標是 。
(3)按第(2)小題所求坐標,該學校所在地一年中正午旗桿影子長度和朝向變化規律是:
。
(4)若桿影OA與OB相等,則α (大于、小于或等于)β;如0A表示地方時10時,則OB表示的地方時為 。
(5)如果不知道方位和當地地方時刻的情況下,如何確定正午桿影的位置? 。
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科目:高中地理 來源:2012-2013學年湖南省十二校高三第一次聯考地理試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是我國某校研究性學習小組同學在考察某地后所繪制的土地利用圖,回答下列問題。<9分>
(1)圖中所示該地甘蔗的種植面積約_______平方米。研究小組同學經考察確認甲湖泊是一段舊河道,分析甲湖泊成因。(6分)
(2)根據當地的地理條件,如何從不同產業部門角度,進一步綜合開發農業資源?(3分)
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科目:高中地理 來源:2014屆浙江省高一上學期期中新人教版地理試卷 題型:綜合題
本題有A、B兩題,任選一題作答。若兩題都做,則按A題計分。(10分)
A題. 下列兩圖為同一時刻的光照圖,左圖圓心為北極點,陰影部分為夜半球,右圖中的EFG為晨昏線,回答問題。
(1)此刻太陽直射點的坐標為 。
(2)此刻北京時間為 。
(3)右圖中的EF對應于左圖中的 ( )
A. 弧AD B.弧ABC C.弧BC D.弧BA
(4)圖中BDGH四點,白晝由長到短依次是 ,正午太陽高度由高到低依次是 。
(5)A點日出為 時,D點日落為 時,B點晝長為 小時。
B題. 下圖是我國某校地理研究性學習小組為了探究正午桿影特點(朝向與長度)而設計的理論分析圖,OE、OA、OB為一天中不同時刻旗桿的影子。讀圖回答下列問題。(10分)
(1)圖中屬于正午時刻的旗桿影子是 ,其長度特點是 。
(2)該小組同學在春分日北京時間12:00發現旗桿影子剛好到達正午時刻所在位置,并測
得影子與旗桿一樣長,則該學校所在地的地理坐標是 。
(3)按第(2)小題所求坐標,該學校所在地一年中正午旗桿影子長度和朝向變化規律是:
。
(4)若桿影OA與OB相等,則α (大于、小于或等于)β;如0A表示地方時10時,則OB表示的地方時為 。
(5)如果不知道方位和當地地方時刻的情況下,如何確定正午桿影的位置? 。
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料,回答相關問題。
材料一 下圖是我國某校研究性學習小組同學在考察某地后所繪制的土地利用圖,回答下列問題。
(l)該地區居民點分布的主要特點: 。
(2)圖中所示該地甘蔗的種植面積約 平方米;該地的氣候類型可能是 。
(3)研究小組同學經考察確認甲湖泊是一段舊河道,分析甲湖泊成因。
(4)根據當地的地理條件,如何從不同產業部門角度,進一步綜合開發農業資源?
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