科目：高中地理 來源：1+1輕巧奪冠同步講解高一 地理（下） 題型：013
美國由于地廣人稀，農業可進行大規模生產，生產的各個環節都由
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科目：高中地理 來源： 題型：069
如下圖所示“美國小麥區、玉米帶的分布圖”，回答下列問題。
（1）圖中表示小麥區的字母是_________，表示玉米帶的字母是________。
（2）這種農業是以________為目的的農業生產，其基本特征是________。
（3）美國發展該種農業的優勢區位條件是：優越的自然條件、________、地廣人稀、________以及先進的科技。
（4）由于市場競爭，使一些處于劣勢的小農場失去立足的能力，或倒閉，或合并，使得美國商品谷物農場規模________。
（5）在我國的________和________地區也有這類農業分布。
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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解
閱讀材料，回答下列問題。
遙感技術在農業領域有廣闊的研究前景，一些國家利用資源衛星進行農業資源調查、作物長勢和產量監測等。例如，美國利用資源衛星在估計本國小麥產量的同時，還對其他國家小麥產量進行估測，根據所得的數據制定生產布局、儲運、加工等計劃，確定對外貿易策略，由此每年可獲利數億美元。
（1）根據材料推斷，“遙感”相關技術在“我國農業可持續發展”方面可做哪些工作？（至少答出兩個方面）
（2）在全球問題的研究中，除農業外，請列舉可以應用“遙感”相關技術的兩個領域。
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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下列材料，回答問題。
1999年，首屆“數字地球”國際會議在北京召開。專家認為，“數字地球”是地圖測繪、航空衛星遙感、探空和深鉆的深化，是對地測繪系統(EOS)、全球定位系統(GPS)與地理信息系統(GIS)的綜合，實現地球圈層間物質流、能量流與信息流數據的集成，從而對全球化進行廣泛研究。以農業為例，它在農業信息遙感、太空農業等領域有廣闊的研究前景。一些國家利用資源衛星進行農業資源調查、作物長勢和產量監測等。例如，美國利用資源衛星在估測本國小麥產量的同時，還對其他國家小麥產量進行估測，根據所得數據制定生產布局、儲運、加工等計劃，確定對外貿易策略，由此每年可獲利數億美元。
(1)根據材料推斷，“數字地球”相關技術在“我國農業可持續發展”方面可做哪些工作?
(2)在全球問題的研究中，除農業外，還有哪些領域可以應用“數字地球”的相關技術?
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