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【題目】下圖表示細胞內發生的一系列重大生命活動,請據圖回答下列問題:

1B過程表示一個細胞增殖產生的后代,在形態、結構和功能上發生 的過程。

2該生物為 生物,其中A過程的方式包括

3細胞識別是細胞信號傳導的前提,它是通過__________實現的,細胞識別的物質基礎是該結構上有____________。

4圖中對生物的生長體積增大起主要作用的過程是____________。

5圖中對生物體細胞種類的增多起主要作用的過程是____________。

【答案】

1穩定性差異

2)(多細胞真核 有絲分裂、無絲分裂和減數分裂

3細胞膜 糖蛋白

4細胞分裂

5細胞分化

【解析】

1B過程是細胞分化即一個細胞增殖的后代,在形態、結構和功能上發生穩定性差異的過程。

2通過E染色體在細胞中存在,判斷該細胞一定是真核細胞,因染色體只存在于細胞核中;A指的是細胞分裂,真核細胞其細胞分裂的方式有有絲分裂、無絲分裂和減數分裂。

3細胞識別是通過細胞膜上的糖蛋白進行的。

4對生物的生長體積增大主要通過細胞數目的增多實現的。

5細胞種類增多主要是通過細胞分化實現的。

練習冊系列答案
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【題目】It rained heavily in the south, _______ serious flooding in several provinces.

A. caused B. having caused

C. causing D. to cause

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【題目】下圖是綠色植物體內能量轉換過程的示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)圖中A表示的生理過程為 ,具體部位是 ,其中生成的ATP所含化學能來自 ,寫出生成ATP的反應式: ;這些ATP和[H]將用于 的還原。

(2)圖中B表示的生理過程為 ,此過程發生的場所是在 。如果停止光照,C5化合物的含量將會

(3)圖中C表示的生理過程為 ,其中生成的ATP所水解釋放的能量直接用于植物的各項 ,這個過程中,第一階段是在 中進行,產生的CO2是在第 階段形成的,產生的水是在第 階段形成的,此過程的總反應式為:

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【題目】What’s your attitude ___________ Sharon Stone’s comment that the Wenchuan earthquake was a result of bad karma?

A. over B. about C. of D. towards

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【題目】

--- Mary looks blue all the morning. What do you think made her so ____ .

--- Losing her new bicycle.

A. upset

B. annoyed

C. surprised

D. astonished

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【題目】下圖表示干細胞A形成B、C、D三種細胞的情況。據圖回答下列問題:

1B細胞仍然保持著其特有的______和______能力,C所示細胞發生的現象被稱為細胞________性死亡。

2A形成D的過程叫做細胞

3若D細胞是正在衰老的細胞,該細胞中發生變化的結構有__________________(填圖中數字)。若D細胞是正在癌變的細胞,發生變化的結構有_________(填圖中數字)

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【題目】(10分)促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素。為研究促甲狀腺激素(TSH)分泌的影響因素,研究者從剛宰殺的大白鼠體內分離得到新鮮的下丘腦和腺垂體,然后把這些結構單獨或一起培養于含有或不含有甲狀腺激素的培養基中(如下圖),培養后測定培養基內TSH的濃度,結果如下:

(1)C瓶與D瓶相比較可以說明:___________________________________。C瓶與E瓶相比較說明:__________________________________________。

(2)若再設置一組F瓶,加入垂體、下丘腦和等量甲狀腺激素,則F瓶與____________可以形成對照,其培養基內TSH濃度應______于E瓶。

(3)垂體中除腺垂體外的部分稱為____________。

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【題目】圖一表示果蠅體細胞中染色體和相關基因,圖二為某家族的某種遺傳病的系譜等位基因用A和a表示。請據圖回答下列問題:

1圖一中果蠅的性別是__________雌、雄性。該果蠅的中B、b和D、d兩對基因的遺傳遵循_________定律,其產生配子的基因型及其數量比例為____________________。

2圖二中該遺傳病的遺傳方式是__________。如果3號與4號再生一個男孩,患病的概率為________。7號個體與某正常女子結婚該女子父母正常,弟弟患該病生正常男孩的概率是____________。

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【題目】(2016·江蘇) Many young people, most __________ were well-educated, headed for remote regions to chase their dreams.

A. of which B. of them

C. of whom D. of those

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