下面是某城市“熱島”形成的熱力環流示意圖。讀圖，回答下列問題。
（1）城市“熱島”形成的主要原因是
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A．城市上空多塵埃物質
B．城市綠地面積小
C．人類生產、生活釋放大量的熱量
D．人類活動排放大量的溫室氣體
（2）郊區綠地的存在對城市空氣質量的改善具有良好的作用，主要是因為
[ ]
A．郊區綠地能過濾城市的污染物質
B．郊區綠地能調節氣候，美化環境
C．郊區綠地能防風固沙，涵養水源
D．郊區綠地能減弱市區噪音，就近吸收固體廢棄物
（3）如果該城市的熱力環流圈的空間半徑為10～15km，根據可持續發展的要求，該城市建設工業衛星城的理想距離是離城市
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科目：高中地理 來源： 題型：
圖2-31是某城市熱島形成的熱力環流示意圖，據圖回答下面試題。
圖2-31
1．城市熱島形成的主要原因是 ( )
A．城市上空多塵埃物質 B．城市綠地面積小
C．人類生產、生活釋放大量的熱量 D．人類活動排放大量的溫室氣體
2．郊區綠地的存在對城市空氣質量的改善具有良好的作用，主要是因為 ( )
A．郊區綠地能過濾回歸城市的污染物質
B．郊區綠地能調節氣候，美化環境
C．郊區綠地能防風固沙，涵養水源
D．郊區綠地能減弱市區噪音，就近吸收固體廢棄物
3．如果該城市的熱力環流圈的空間半徑為10～15 km，根據可持續發展的要求，該城市建設工業衛星城的理想距離是離城市 ( )
A．5～6 km B．113 km C． 16～18 km D． 100～150 km
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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解
閱讀圖文材料，完成下列各題。
2012年8月20日上午10時24分，上海市中心氣象臺再次“拉響”高溫黃色預警，提醒市民午后晝量減少戶外活動。這是自8月13日以來，上海市中心氣象臺連續第8天發出高溫黃色預警。甲圖為上海市
熱島效應示意圖，乙圖為1986—1990年上海各月各級熱島強度出現日數統計圖。
（1）據甲圖概括上海市年極端最高氣溫≥35℃的天數的分布特點。（4分）
（2）據乙圖說明上海市熱島效應強度的變化特點。（4分）
（3）下面是某班級學生收集到的關于城市熱島效應成因的部分資料，請選擇其中兩個方面說明其原理。（6分）
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科目：高中地理 來源：2013屆山西省高三上學期第二次診斷考試地理試卷（帶解析） 題型：綜合題
（14分）閱讀圖文材料，完成下列各題。
2012年8月20日上午10時24分，上海市中心氣象臺再次“拉響”高溫黃色預警，提醒市民午后晝量減少戶外活動。這是自8月13日以來，上海市中心氣象臺連續第8天發出高溫黃色預警。甲圖為上海市熱島效應示意圖，乙圖為1986—1990年上海各月各級熱島強度出現日數統計圖。
（1）據甲圖概括上海市年極端最高氣溫≥35℃的天數的分布特點。（4分）
（2）據乙圖說明上海市熱島效應強度的變化特點。（4分）
（3）下面是某班級學生收集到的關于城市熱島效應成因的部分資料，請選擇其中兩個方面說明其原理。（6分）
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科目：高中地理 來源：2012-2013學年山西省高三上學期第二次診斷考試地理試卷（解析版） 題型：綜合題
（14分）閱讀圖文材料，完成下列各題。
2012年8月20日上午10時24分，上海市中心氣象臺再次“拉響”高溫黃色預警，提醒市民午后晝量減少戶外活動。這是自8月13日以來，上海市中心氣象臺連續第8天發出高溫黃色預警。甲圖為上海市熱島效應示意圖，乙圖為1986—1990年上海各月各級熱島強度出現日數統計圖。
（1）據甲圖概括上海市年極端最高氣溫≥35℃的天數的分布特點。（4分）
（2）據乙圖說明上海市熱島效應強度的變化特點。（4分）
（3）下面是某班級學生收集到的關于城市熱島效應成因的部分資料，請選擇其中兩個方面說明其原理。（6分）
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