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津橋教育暑假拔高銜接廣東人民出版社系列答案科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下列材料，完成有關(guān)問題。
材料一：2007年12月 “圈點新天府”評選活動開始啟動。“天府”代表著物產(chǎn)豐富的沃土，它不是單純的GDP指標(biāo)，而是資源的富饒，是指依靠本地可再生、可持續(xù)的自然資源創(chuàng)造“糧、棉、油、肉、蛋、奶”等生活所需的富饒。
材料二：2008年評選出的十大“新天府”位置示意圖。
材料三 江南“天府”的“失落感”并不明顯，這主要是蘇南鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的崛起。改革開放后，在蘇南，一個個工業(yè)開發(fā)區(qū)建起來了，一個個科技園區(qū)建起來了，一個個小橋流水的村鎮(zhèn)變成了一個個專門生產(chǎn)某種產(chǎn)品的“專業(yè)鎮(zhèn)”，美國人、日本人、新加坡人都來了，這里成了世界加工廠。
（1）“新天府”的評選活動異常激烈，成都平原不負(fù)眾望，守住了“天府”的桂冠。試分析該地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利自然條件？
（2）位于我國國土最東部的“新天府”的主要糧食作物是 。與山東半島相比，該地區(qū)成為全國商品糧基地的區(qū)位優(yōu)勢？
（3）閱讀材料三，談?wù)勌K南地區(qū)工業(yè)集聚現(xiàn)象對資源環(huán)境的負(fù)面影響。
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科目：高中地理 來源：2011屆浙江省寧波市效實中學(xué)高三第一學(xué)期期中考試地理卷 題型：綜合題
（22分）閱讀下列材料，完成有關(guān)問題。
材料一：2007年12月 “圈點新天府”評選活動開始啟動。“天府”代表著物產(chǎn)豐富的沃土，它不是單純的GDP指標(biāo)，而是資源的富饒，是指依靠本地可再生、可持續(xù)的自然資源創(chuàng)造“糧、棉、油、肉、蛋、奶”等生活所需的富饒。
材料二：2008年評選出的十大“新天府”位置示意圖。
材料三 江南“天府”的“失落感”并不明顯，這主要是蘇南鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的崛起。改革開放后，在蘇南，一個個工業(yè)開發(fā)區(qū)建起來了，一個個科技園區(qū)建起來了，一個個小橋流水的村鎮(zhèn)變成了一個個專門生產(chǎn)某種產(chǎn)品的“專業(yè)鎮(zhèn)”，美國人、日本人、新加坡人都來了，這里成了世界加工廠。
（1）“新天府”的評選活動異常激烈，成都平原不負(fù)眾望，守住了“天府”的桂冠。試分析該地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利自然條件？（8分）
（2）位于我國國土最東部的“新天府”的主要糧食作物是 。與山東半島相比，該地區(qū)成為全國商品糧基地的區(qū)位優(yōu)勢？（8分）
（3）閱讀材料三，談?wù)勌K南地區(qū)工業(yè)集聚現(xiàn)象對資源環(huán)境的負(fù)面影響。（6分）
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科目：高中地理 來源：2010-2011學(xué)年浙江省寧波市高三第一學(xué)期期中考試地理卷 題型：綜合題
（22分）閱讀下列材料，完成有關(guān)問題。
材料一：2007年12月 “圈點新天府”評選活動開始啟動。“天府”代表著物產(chǎn)豐富的沃土，它不是單純的GDP指標(biāo)，而是資源的富饒，是指依靠本地可再生、可持續(xù)的自然資源創(chuàng)造“糧、棉、油、肉、蛋、奶”等生活所需的富饒。
材料二：2008年評選出的十大“新天府”位置示意圖。
材料三 江南“天府”的“失落感”并不明顯，這主要是蘇南鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的崛起。改革開放后，在蘇南，一個個工業(yè)開發(fā)區(qū)建起來了，一個個科技園區(qū)建起來了，一個個小橋流水的村鎮(zhèn)變成了一個個專門生產(chǎn)某種產(chǎn)品的“專業(yè)鎮(zhèn)”，美國人、日本人、新加坡人都來了，這里成了世界加工廠。
（1）“新天府”的評選活動異常激烈，成都平原不負(fù)眾望，守住了“天府”的桂冠。試分析該地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利自然條件？（8分）
（2）位于我國國土最東部的“新天府”的主要糧食作物是 。與山東半島相比，該地區(qū)成為全國商品糧基地的區(qū)位優(yōu)勢？（8分）
（3）閱讀材料三，談?wù)勌K南地區(qū)工業(yè)集聚現(xiàn)象對資源環(huán)境的負(fù)面影響。（6分）
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