名校課堂系列答案科目：高中地理 來源： 題型：013
為了改變不平等的國際貿易應該( )
A．發展中國家之間進行“南北對話”
B．發展中國家拒絕為發達國家提供初級產品
C．改革舊的國際經濟秩序
D．發達國家之間進行“南南合作”
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科目：高中地理 來源：地理教研室 題型：013
A．發展中國家之間進行“南北對話”
B．發展中國家拒絕為發達國家提供初級產品
C．改革舊的國際經濟秩序
D．發達國家之間進行“南南合作”
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科目：高中地理 來源：黃岡題庫2005練考新課堂 高一 地理 題型：022
聯合國發表的《人文發展報告》顯示：世界最富的20％的人口與最貧困的20％的人口之間的收入差距從1960年的30∶1擴大到1997年的71∶1。1998年，世界最富的20％人口消費了全球產品和服務的86％以及能源總量的58％，他們擁有的電話和汽車分別占全球總量的74％和87％，而世界最窮的20％的人口僅消費全球產品和服務的1.3％。
根據上文回答問題：
（1）我們可以說，經濟全球化是雙刃劍，它一方面促進了全球經濟的發展，另一方面卻________________。
（2）發展中國家在現行國際經濟秩序中處在不利地位，其原因是________________。
（3）為了改變發達國家和發展中國家之間存在的種種不平等的關系，發展中國家之間應加強________，發展中國家與發達國家之間應進行________，以建立國際經濟新秩序，推動世界經濟發展。
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科目：高中地理 來源： 題型：043
聯合國發表的《人文發展報告》顯示：世界最富的20％的人口與最貧困的20％的人口之間的收入差距從1960年的30：1擴大到1997年的71：l。1998年，世界最富的20％人口消費了全球產品和服務的86％以及能源總量的58％，他們擁有的電話和汽車分別占全球總量的74％和87％，而世界最窮的20％的人口僅消費全球產品和服務的1.3％。
根據上文回答問題：
(1)我們可以說，經濟全球化是雙刃劍，它一方面促進了全球經濟的發展，另一方面卻_____________________________________________。
(2)發展中國家在現行國際經濟秩序中處在不利地位，其原因是________________________。
(3)為了改變發達國家和發展中國家之間存在的種種不平等的關系，發展中國家之間應加強______________，發展中國家與發達國家之間應進行________，以建立國際經濟新秩序，推動世界經濟發展。
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