【題目】讀圖,回答下列各題。
【1】該圖所反映的環境問題將給環境帶來的影響,正確的是
A.華北平原可建立甜菜種植基地
B.我國水稻種植的界線將北移
C.非洲乞力馬扎羅山的雪線下降
D.中亞里海的水位將上升
【2】該圖所反映的環境問題的成因和對策是
A.向大氣中排放的SO2增多 加強對煤的除硫處理
B.二氧化碳過量排放和熱帶雨林遭砍伐 減少砍伐
C.工業化進程加快 減緩工業化進程
D.生物物種增多,對食物的爭奪加劇 控制生物多樣性
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2013年,《中國國家地理》雜志舉辦了我國民居攝影展活動,下圖是讀者拍攝的我國兩個地區的民居照片。讀圖回答下列問題。
【1】下列敘述正確的是
A.蒙古包所在區域的環境人口容量較小
B.蒙古包是當地牧民永久居住的住所
C.麗江民居比蒙古包的防雨耐水性差
D.麗江民居比蒙古包的防風保暖性好
【2】解決右圖民居所在地區居民生活能源問題的最合理措施是
A.建造沼氣池 B.營造薪炭林
C.割草拾柴 D.建風力發電站
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】地理環境對人類活動的影響具有明顯的階段性。讀華北平原地區人類活動分布圖,回答下列問題。
【1】在采集和狩獵階段,人類活動主要集中在
A. 沿海海運發達地帶
B. 礦產資源豐富地帶
C. 山麓和丘陵地帶
D. 平坦肥沃的平原地帶
【2】在農業社會階段,人類活動的主要方式是
A. 栽培作物和馴化家畜
B. 從事傳統工業和商品貿易
C. 從事高新技術產業和第三產業
D. 采集和狩獵
【3】在工業社會階段,下列地區可能不會成為人類活動主要集中分布區的是
A. 豐富的自然資源和有利自然條件空間緊密結合的地區
B. 大江大河源頭、三角洲,水熱條件組合好的地區
C. 位于沿海或海島,可以充分利用港口優勢的地區
D. 礦產資源的數量、質量及其組合狀況優越的地區
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國南方某河流中下游地區不同發展階段的示意圖,分析回答下列問題。
(1)丙工業區形成的區位條件有哪些?
(2)從階段一到階段二,甲地農業生產方向發生了明顯的變化,請說明最可能的變化是什么,并分析發生這種變化的原因。
(3)簡述城市工業用地的變化趨勢,并分析其主要原因。
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【題目】下圖為某地等壓線圖,圖中箭頭表示風向。讀圖回答下列各題。
【1】關于甲地的說法,正確的是
A.為北半球的高壓中心 B.為北半球的低壓中心
C.為南半球的低壓中心 D.為南半球的高壓中心
【2】關于A、B兩地的說法,正確的是
A.A地吹西北風,風力大于B地
B.A地吹東南風,風力小于B地
C.A地吹西南風,風力大于B地
D.A地吹東北風,風力小于B地
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【題目】雁行形態說揭示了區域產業結構高級化的過程。產業發展的雁行形態具體表現為,第一只雁是國外產品大量進口引起的進口浪潮,第二只雁是進口刺激國內市場所引發的國內生產浪潮,第三只雁是國內生產發展所促進的出口浪潮。讀產業結構的雁行形態示意圖(橫坐標表示時間,縱坐標表示市場),完成下列各題。
【1】我國東南沿海地區在產業結構優化過程中也呈現了雁行形態。該地區的部分產品在國際市場具有競爭優勢,出口量不斷增大,主要原因可能是
A.生產規模大
B.位于沿海地區,地理位置優越
C.技術、管理水平高
D.勞動力成本低
【2】下列最容易實現雁行形態發展序列的工業部門是
A.大飛機制造工業 B.汽車工業
C.紡織工業 D.微電子工業
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【題目】讀經緯網圖,回答下列各題。
【1】關于圖中所見部分不同緯線的長度,敘述正確的是
A.①線是②線的1/2
B.②線比③線長
C.③線比④線長
D.①②③④四條緯線一樣長
【2】甲、乙兩人從G點出發,甲向北行,乙向東行,如果前進的方向保持不變,那么
A.兩人都能回到原出發地點
B.兩人都不能回到原出發地點
C.只有甲能回到原出發地點
D.只有乙能回到原出發地點
【3】圖中符合“東半球、北半球、低緯度”條件的是
A.E點 B.G點 C.H點 D.K點
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