可持續發展思想源遠流長，下列詩句能反映該種思想的有 ( )
①“竭澤而漁，豈不獲得？而明年無漁。焚藪而田，豈不獲得？而明年無獸。”
②“斬伐養長不失其時，故山林不童。而百姓有余材也。”
③“為人君而不能謹守其山林菹澤草萊，不可以立為天下王。”
④“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”
⑤“起來望南山，山火燒山田。”
| A．①②④ | B．②③⑤ | C．①②③ | D．③④⑤ |
閱讀快車系列答案科目：高中地理 來源：2013屆江蘇省淮安市高二下學期期中考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題
可持續發展思想源遠流長，下列詩句能反映該種思想的有 ( )
①“竭澤而漁，豈不獲得？而明年無漁。焚藪而田，豈不獲得？而明年無獸。”
②“斬伐養長不失其時，故山林不童。而百姓有余材也。”
③“為人君而不能謹守其山林菹澤草萊，不可以立為天下王。”
④“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”
⑤“起來望南山，山火燒山田。”
A.①②④ B.②③⑤ C.①②③ D.③④⑤
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科目：高中地理 來源：2013屆吉林省長春外國語學校高二下學期期中考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題
可持續發展思想源遠流長，下列詩句能反映該種思想的有：
①“竭澤而漁，豈不獲得？而明年無漁。焚藪而田，豈不獲得？而明年無獸。”
②“斬伐養長不失其時，故山林不童。而百姓有余材也。”
③“為人君而不能謹守其山林菹澤草萊，不可以立為天下王。”
④“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”
⑤“起來望南山，山火燒山田。”
A．①②④ B．②③⑤ C．①②③ D．③④⑤
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科目：高中地理 來源：江蘇期中題 題型：單選題
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科目：高中地理 來源：江蘇期中題 題型：單選題
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科目：高中地理 來源：2011-2012學年吉林省長春外國語學校高二下學期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題
可持續發展思想源遠流長，下列詩句能反映該種思想的有：
①“竭澤而漁，豈不獲得？而明年無漁。焚藪而田，豈不獲得？而明年無獸。”
②“斬伐養長不失其時，故山林不童。而百姓有余材也。”
③“為人君而不能謹守其山林菹澤草萊，不可以立為天下王。”
④“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”
⑤“起來望南山，山火燒山田。”
| A．①②④ | B．②③⑤ | C．①②③ | D．③④⑤ |
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