科目：高中地理 來源： 題型：
2007年3月30日新華網消息，廣州近日提出到2020年末常住人口控制在1500萬以內，應該說，這“1500萬”是讓廣州人“活得舒服”的指標。據此回答下面試題。
下列說法正確的是
A．讓廣州人“活得舒服"的指標是指環境人口容量
B．該指標是一個理想的、難以確定精確數值的“虛數”
C．該指標與資源數量、科技發展水平成反比
D．該指標與人口文化和生活消費水平、對外開放程度威正比
針對人口合理容量的要求，廣州應
①超出本地區范圍索取資源，發展生產
②建立公平的秩序，使多數人有追求高水平生活質量的權利
③尊重人地協調發展的客觀規律
④加快人口的增長，保持較高的增長速度
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
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科目：高中地理 來源：2011年福建省廈門市高一4月月考地理卷 題型：選擇題
20世紀30年代，一場大旱災使美國俄克拉荷馬州及其附近地區赤地千里，許多農民舉家逃離，大部分向西遷往加利福尼亞州。據此回答下列各題
1.最適于用來解釋俄克拉荷馬州人口遷移的因素是
A.人口再生產類型的轉變 B.交通通達性提高
C.環境人口容量變化 D.經濟區域專業化發展
2.依據材料分析下列有關環境人口容量的敘述，正確的是
A.不同時期，人們估計的環境人口容量差別不大
B.環境人口容量是指一個地區理想的人口規模
C.制約環境人口容量的首要因素是科技發展水平
D.合理的人口容量和環境承載力在一定程度上都是對當前自然、社會環境的綜合反映。
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科目：高中地理 來源：2010年河南許昌市六校高一下學期期末聯考地理卷 題型：選擇題
以下關于“環境人口容量與人口合理容量”的區別，敘述錯誤的是
A．環境人口容量指一定時期內某一地域能夠持續供養的人口數量，人口合理容量則是最適宜人口數量
B．環境人口容量更多地體現在人口“生存”層面上的意義，而人口合理容量則體現在人口在“發展”層面上的意義
C．一般情況下，人口合理容量小于環境人口容量
D．假定條件不同，不同的人估計，一個國家或地區的環境人口容量結果不同，人口合理容量結果則相同
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科目：高中地理 來源： 題型：
以下關于“環境人口容量與人口合理容量”的區別，敘述錯誤的是
A．環境人口容量指一定時期內某一地域能夠持續供養的人口數量，人口合理容量則是最適宜人口數量
B．環境人口容量更多地體現在人口“生存”層面上的意義，而人口合理容量則體現在人口在“發展”層面上的意義
C．一般情況下，人口合理容量小于環境人口容量
D．假定條件不同，不同的人估計，一個國家或地區的環境人口容量結果不同，人口合理容量結果則相同
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科目：高中地理 來源： 題型：
以下關于“環境人口容量與人口合理容量”的區別，敘述錯誤的是
A．環境人口容量指一定時期內某一地域能夠持續供養的人口數量，人口合理容量則是最適宜人口數量
B．環境人口容量更多地體現在人口“生存”層面上的意義，而人口合理容量則體現在人口在“發展”層面上的意義
C．一般情況下，人口合理容量小于環境人口容量
D．假定條件不同，不同的人估計，一個國家或地區的環境人口容量結果不同，人口合理容量結果則相同
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