(10 分)閱讀圖文資料,完成下列要求。
下圖為世界兩大湖泊示意圖, 圖中甲、乙兩湖泊的湖泊面積 自上世紀 60 年代以來都呈縮 小趨勢。
(1)分析甲、乙兩湖湖水含鹽 暈變化的趨勢及自然原因。(4 分)
(2)從地理環境整體性的角 度分析甲地大力發展棉花種植對湖治面積的影響。(3 分)
(3)面對乙地區湖洎面積不斷縮小的狀況,請提出一項具體的解決措施,并說明 理由。(3 分)
(1)甲湖含鹽量變大(1 分),原因是甲湖注入河流帶來鹽類物質,湖水蒸發,鹽分積累(1分);乙湖含鹽量變化較小(1 分),原因是乙湖湖水有進有出,不利于鹽分積累(1 分)。
(2)該地深居內陸,氣候干旱(或降水量少,蒸發量大);河流多內流河,徑流量較小;大力發展棉花種植需從入湖河流取水灌溉,導致入湖水量減少,湖泊面積縮小。(3 分)
(3)a.退耕還湖。(1 分)可使耕地變為湖泊,擴大湖泊面積,蓄積更多湖水。(2 分)
b.植樹造林。(1 分)上游植樹造林可以減少水土流失,緩解湖泊淤積,進一步緩解湖泊面積的縮小,同時注入湖泊的水量更為穩定。(2 分)
c.發展節水農業。(1 分)可以減少農業灌溉用水,增加入湖水量,擴大湖泊面積。(2 分) (只答其一即可得 3 分,其他答案合理也可酌情給分)
【解析】
試題分析:
(1)甲湖含鹽量變大(1 分),讀圖甲湖是咸海,是內流湖。位于中亞地區,氣候干旱,降水少,蒸發量大。陸地注入河流帶來鹽類物質進入湖泊,湖水蒸發,鹽分在湖中積累,所以含鹽量不斷增高。乙湖是洞庭湖,位于亞熱帶季風氣候區,降水多,是外流湖。與長江相通,湖水有進有出,不利于鹽分積累,含鹽量變化較小。
(2)結合前面分析,甲地深居內陸,氣候干旱,降水量少,蒸發量大。河流多內流河,徑流量較小,入湖水量小。大力發展棉花種植需從入湖河流取水灌溉,導致入湖水量減少,湖泊面積縮小。
(3)乙地湖泊面積縮小的原因有圍湖造田,所以要退耕還湖。使耕地還原為湖泊,擴大湖泊面積,蓄積更多湖水。另一原因是泥沙淤積。所以應在上游植樹造林,減少水土流失,緩解湖泊淤積,進一步緩解湖泊面積的縮小,同時植樹造林,可以使注入湖泊的水量更為穩定。
第三是應發展節水農業。可以減少農業灌溉用水,增加入湖水量,擴大湖泊面積。
考點:不同區域自然環境差異及成因,地理環境的整體性,環境治理的措施。
科目:高中地理 來源:2013屆浙江溫州龍灣中學高三上學期期初考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)閱讀圖文資料,完成下列各題。
下圖示意某區域多年平均降雪量與雪期(從當年初雪日到次年終雪日的天數)的空間分布。該區域內丘陵區每年因融雪徑流造成的土壤侵蝕較為嚴重。
(1)描述沿MN一線等雪期線的分布特征和地形分布特點。(3分)
(2)比較甲、乙兩地雪期與降雪量的差異,并解釋原因。(4分)
(3)分析位于丘陵區的丙地融雪侵蝕較乙地嚴重的原因。(3分)
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科目:高中地理 來源:2012屆河南省鄭州市高三第一次質量預測地理試卷 題型:綜合題
(10分)閱讀圖文材料,回答下列問題。
材料一 秘魯是個多山國家。著名的馬赫斯調水工程建在安第斯山區,是迄今為止世界上已建的海拔最高的調水工程。馬赫斯調水工程是將安第斯山脈東側的孔多羅馬水庫、安戈斯圖拉水庫的水匯入科爾卡河,通過89千米隧洞和12千米明渠,最終將水調入安第斯山脈西側的西瓜斯河。
材料二 馬赫斯調水工程示意圖
(1)說出安第斯山脈在該段東西兩側的降水差異,并分析其成因。(6分)
(2)分析馬赫斯調水工程的優勢和劣勢。(4分)
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科目:高中地理 來源:2013-2014學年新疆烏魯木齊地區高三第二次診斷性測驗地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(10 分)閱讀圖文資料,完成下列要求
材料一:世界某區域年均溫分布圖(圖甲)
材料二:進入 21 世紀,由于鐵礦石需求旺盛,加上世界大型公司對國際鐵 礦石貿易的控制,致使鐵礦石 價格不斷攀升。圖乙 為我國進口鐵礦石價格走勢圖。
(1)圖示①②③④四地中,年均 溫最低的是_________,主要影響因素是___________。(2 分)
(2)圖示①②③④四地中,年 降水量最多的是__________,請分析原因。(4 分)
(3)中國一些企業欲與圖甲所 示國家合作開采該國鐵礦資源,若合作成功,試分析其對中國的育利影響。(4 分)
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科目:高中地理 來源:2013-2014學年山東省泰安市高三上學期期末考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)閱讀圖文資料,回答下列問題。
材料一? 豫晉陜黃河金三角承接產業轉移示范區是全國唯一一個跨省設立的承接產業轉移示范區。區域內煤炭開采生產能力約1億噸,占全國的4%;氧化鋁產量610萬噸,約占全國的35%,是全國最大的煉鋁業基地。
材料二? 豫晉陜黃河金三角位置示意圖、黃河沖積扇分布圖。
(1)分析該區域優先承接有色金屬冶煉工業的有利區位條件。(4分)
(2)據黃河沖積扇分布圖描述黃河沖積扇形成的原因。(3分)
(3)指出該區域最嚴重的生態環境問題,并針對該環境問題提出資源開發過程中應采取的主要措施。(3分)
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科目:高中地理 來源:2012-2013學年浙江溫州龍灣中學高三上學期期初考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)閱讀圖文資料,完成下列各題。
下圖示意某區域多年平均降雪量與雪期(從當年初雪日到次年終雪日的天數)的空間分布。該區域內丘陵區每年因融雪徑流造成的土壤侵蝕較為嚴重。
(1)描述沿MN一線等雪期線的分布特征和地形分布特點。(3分)
(2)比較甲、乙兩地雪期與降雪量的差異,并解釋原因。(4分)
(3)分析位于丘陵區的丙地融雪侵蝕較乙地嚴重的原因。(3分)
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