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科學家袁隆平利用我國野生水稻基因,培育出了高產雜交水稻,國家推廣種植后,大幅度增加了我國糧食產量。回答問題

1.影響這一現象產生的主導因素是(    )

A.我國生物資源種類繁多,品種豐富    

B.國家的政策和措施

C.我國人口眾多,糧食需求量大        

D.農業技術改革

2.野生水稻基因的成功利用,也反映了(     )

    A.要保護各種生態系統的平衡      

    B.保護地球上生物的多樣性,是人類儲備資源的一種方式

    C.各種自然資源之間,是相互聯系、相互影響、相互制約的

    D.地球養活人類的能力是無限的

 

【答案】

 

1.D   

2.B

【解析】本題考查農業生產。

1.材料反映培育良種影響農業生產,故屬于農業科技的發展。

2.野生水稻基因的成功利用反映生物多樣性具有潛在價值。故選B項。

 

練習冊系列答案
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科目:高中地理 來源:2011-2012學年山西省汾陽中學高二下學期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

科學家袁隆平利用我國野生水稻基因,培育出了高產雜交稻,國家推廣種植后,大幅度增加了我國糧食產量。野生水稻基因的成功利用,充分反映了(  )

A.要保護各種生態系統的平衡
B.保護地球上生物的多樣性,是人類儲備資源的一種方式
C.各種自然資源之間,是相互聯系、相互影響、相互制約的
D.地球養活人類的能力是無限的

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科目:高中地理 來源:2014屆浙江省杭州蕭山五校高一下學期期中聯考地理試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家袁隆平利用我國西南深山的野生水稻基因,培育出了高產雜交水稻,國家推廣種植后,大幅度增加了我國糧食產量。回答問題。

1.能培育出高產雜交水稻的最主導因素是

A.我國生物資源種類繁多,品種豐富

B.農業技術改革

C.我國人口眾多,糧食需求量大

D.國家的政策和措施

2.利用野生水稻基因育出高產的雜交水稻,反映了

A.要保護各種生態系統的平衡

B.地球養活人類的能力是無限的

C.任何時候,各種自然資源都能為人類所用

D.保護地球上生物的多樣性,是人類儲備資源的一種方式

 

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科目:高中地理 來源:2013屆河北省高二3月月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家袁隆平利用我國野生水稻基因,培育出了高產雜交稻,國家推廣種植后,大幅度增加了我國糧食產量。野生水稻基因的成功利用,充分反映了(  )

A.要保護各種生態系統的平衡

B.保護地球上生物的多樣性,是人類儲備資源的一種方式

C.各種自然資源之間,是相互聯系、相互影響、相互制約的

D.地球養活人類的能力是無限的

 

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科目:高中地理 來源:2010年海南中學高二下學期期中考試地理卷 題型:選擇題

科學家袁隆平利用我國野生水稻基因,培育出了高產雜交水稻,國家推廣種植后,大幅度增加了我國糧食產量。回答26~27題:

1.影響這一現象產生的主導因素是

A.我國生物資源種類繁多,品種豐富       B.農業技術改革

C.我國人口眾多,糧食需求量大           D.國家的政策和措施

2.野生水稻基因的成功利用,也反映了

A.保護地球上生物的多樣性,是人類儲備資源的一種方式

B.要保護各種生態系統的平衡      

C.各種自然資源之間,是相互聯系、相互影響、相互制約的

D.地球養活人類的能力是無限的

 

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