讀等壓線分布圖，回答此題。
若甲、乙兩地氣壓差減小，則下列敘述可能成立的是
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津橋教育計算小狀元系列答案科目：高中地理 來源：地理教研室 題型：013
讀等壓線分布圖，回答此題。
若甲、乙兩地氣壓差減小，則下列敘述可能成立的是
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科目：高中地理 來源：2012屆江西省九江市修水一中高三第五次考試地理試卷 題型：綜合題
讀等壓線分布圖，回答下列問題。（10分）
(1)此圖為 (1或7)月氣壓分布狀況。
(2)A氣壓中心的名稱是 ，形成原因是 ，被切斷的氣壓帶是 。
(3)受A氣壓中心的影響，圖中C處盛行 風，D處盛行 風。
(4)夏季，D處盛行 風，形成原因是 ，故季風氣候的形成原因除 外，還有 。
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科目：高中地理 來源：河北省期末題 題型：綜合讀圖題
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀“等壓線分布圖”，回答下列問題。（13分）
(1)此圖為________(1或7)月氣壓分布狀況。（1分）
(2)A氣壓中心的名稱是__________________，形成原因是__________________，
被切斷的氣壓帶是____________________。（3分）
(3)受A氣壓中心的影響，圖中C處盛行________風，D處盛行________風，我國的天氣以________為主要特征。（3分）
(4)夏季，D處盛行________風，形成原因是_____________________________________。（4分）
(5)季風氣候的形成原因有___________________和_________________。（2分）
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