現代天文學告訴我們，太陽是銀河系中的一顆普通的恒星，同時它是太陽系的中心。地球沿著橢圓軌道圍繞太陽運行，太陽在橢圓的一個焦點上。請回答下列問題。（30分）
（1）下圖表示地球公轉軌道和太陽的位置。2001年10月4日（農歷八月十八）是浙江海寧觀賞錢塘潮的最佳時期。在力上畫出這一天地球在公轉軌道上的位置（用圓圈表示地球，同時畫出地軸）。（10分）
科目：高中地理 來源： 題型：022
根據材料回答問題：
資料 現代天文學告訴我們，太陽是銀河系中的一顆普通的恒星，同時它也是太陽系的中心。地球沿著橢圓軌道圍繞太陽運行，太陽在橢圓的一個焦點上。
（1）下圖表示地球公轉軌道和太陽的位置。2001年10月4日（農歷八月十八）是浙江海寧觀賞錢塘潮的最佳時期。
在圖上畫出這一天地球公轉軌道上的位置（用圓圈表示地球，同時畫出地軸）。
（2）文藝復興時期，波蘭天文學家哥白尼發表了《天體運行論》一書，否定了此前的地心說，認為宇宙是有限的，“地球肯定不是行星軌道的中心”“太陽是宇宙的中心”。結合所學知識，評價哥白尼“太陽中心說”的意義及局限性。
（3）從認識論的角度看，自地心說到日心說一直到現代天文學的發展對我們有什么啟示？
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科目：高中地理 來源：地理教研室 題型：043
現代天文學告訴我們，太陽是銀河系中的一顆普通的恒星，同時它又是太陽系的中心。地球沿著橢圓軌道圍繞太陽運行．太陽在橢圓的一個焦點上。據此回答下列問題。
（1）下圖表示地球公轉軌道和太陽的位置，2001年10月4日（農歷八月十八）是浙江海寧觀賞錢塘潮的最佳時期。在圖上畫出這一天地球在公轉軌道上的位置（用圓圈表示地球，同時畫出地軸）。
（2）文藝復興時期，波蘭天文學家哥白尼發表了《天體運行論》一書，否定了此前的地心說，認為宇宙是有限的，“地球肯定不是行星軌道的中心”“太陽是宇宙的中心”結合所學知識，評價哥白尼“太陽中心說”的意義及局限。
（3）從認識論的角度看，自地心說到日心說一直到現代天文學的發展對我們有什么啟示?
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科目：高中地理 來源：地理教研室 題型：043
資料 現代天文學告訴我們，太陽是銀河系中的一顆普通的恒星，同時它也是太陽系的中心。地球沿著橢圓軌道圍繞太陽運行，太陽在橢圓的一個焦點上。
（1）下圖表示地球公轉軌道和太陽的位置。2001年10月4日（農歷八月十八）是浙江海寧觀賞錢塘潮的最佳時期。
在圖上畫出這一天地球公轉軌道上的位置（用圓圈表示地球，同時畫出地軸）。
（2）文藝復興時期，波蘭天文學家哥白尼發表了《天體運行論》一書，否定了此前的地心說，認為宇宙是有限的，“地球肯定不是行星軌道的中心”“太陽是宇宙的中心”。結合所學知識，評價哥白尼“太陽中心說”的意義及局限性。
（3）從認識論的角度看，自地心說到日心說一直到現代天文學的發展對我們有什么啟示？
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科目：高中地理 來源： 題型：
現代天文學告訴我們，太陽是銀河系中的一顆普通的恒星，同時它是太陽系的中心。地球沿著橢圓軌道圍繞太陽運行，太陽在橢圓的一個焦點上。
請回答下列問題。
（1）下圖表示地球公轉軌道和太陽的位置。2001年10月4日（農歷八月十八）是浙江海寧觀賞錢塘潮的最佳時期。在力上畫出這一天地球在公轉軌道上的位置（用圓圈表示地球，同時畫出地軸）。
（2）文藝復興時期，波蘭天文學家哥白尼發表了《天體運行論》一書，否定了此前的地心說，認為宇宙是有限的，“地球肯定不是行星軌道的中心”，“太陽是宇宙的中心”。結合所學知識，評價哥白尼“太陽中心說”的意義及局限。
（3）從認識論的角度看，自地心說到日心說一至到現代天文學的發展對我們有什么啟示？
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