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請閱讀課文中的一段文字,回答下列問題。
簡單地說,環境人口容量就是環境所能容納的最大人口數。聯合國教科文組織給環境人口容量下的定義是:一個國家或地區的環境人口容量,是在可預見到的時期內,利用本地資源及其他資源和智力、技術等條件,在保證符合社會文化準則的物質生活水平條件下,該國家或地區所能持續供養的人口數量。

(1)這段文字主要講了什么內容?有哪些影響因素?

(2)環境人口容量的定義包含有幾層意思?

(1)主要講的是環境人口容量的概念,從定義中可以看出,環境人口容量受到許多因素的制約,其中資源科技發展水平及人口的文化和生活消費水平,對環境人口容量的影響最大。

(2)包含有四層意思:①環境人口容量是時間的函數,具有不確定性,應指明具體的時期;②制約的因素較多,資源狀況則是制約環境人口容量的首要因素;③人口的生活水平也是制約環境人口容量的重要因素;④如果研究某一國家或地區的環境人口容量,要以該國或地區所能利用的資源和技術為依據,但不見得完全就是本地的,也可以是定義中的“其他”,這一點對地區環境人口容量的估計結果有較大的影響。


本題主要培養學生的閱讀能力
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

請閱讀課文中的一段文字,回答下列問題。

    簡單地說,環境人口容量就是環境所能容納的最大人口數。聯合國教科文組織給環境人口容量下的定義是:一個國家或地區的環境人口容量,是在可預見到的時期內,利用本地資源及其他資源和智力、技術等條件,在保證符合社會文化準則的物質生活水平條件下,該國家或地區所能持續供養的人口數量。

(1)這段文字主要講了什么內容?有哪些影響因素?

    (2)環境人口容量的定義包含有幾層意思?

   

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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

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簡單地說,環境人口容量就是環境所能容納的最大人口數。聯合國教科文組織給環境人口容量下的定義是:一個國家或地區的環境人口容量,是在可預見到的時期內,利用本地資源及其他資源和智力、技術等條件,在保證符合社會文化準則的物質生活水平條件下,該國家或地區所能持續供養的人口數量。

(1)這段文字主要講了什么內容?有哪些影響因素?

(2)環境人口容量的定義包含有幾層意思?

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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

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  簡單地說,環境人口容量就是環境所能容納的最大人口數。聯合國教科文組織給環境人口容量下的定義是:一個國家或地區的環境人口容量,是在可預見到的時期內,利用本地資源及其他資源和智力、技術等條件,在保證符合社會文化準則的物質生活水平條件下,該國家或地區所能持續供養的人口數量。

(1)這段文字主要講了什么內容?有哪些影響因素?

  (2)環境人口容量的定義包含有幾層意思?

 

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請閱讀課文中的一段文字,回答下列問題。

  簡單地說,環境人口容量就是環境所能容納的最大人口數。聯合國教科文組織給環境人口容量下的定義是:一個國家或地區的環境人口容量,是在可預見到的時期內,利用本地資源及其他資源和智力、技術等條件,在保證符合社會文化準則的物質生活水平條件下,該國家或地區所能持續供養的人口數量。

(1)這段文字主要講了什么內容?有哪些影響因素?

 

 

 

  (2)環境人口容量的定義包含有幾層意思?

 

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