【題目】一架飛機在北半球自東向西飛行，飛行員的左側是高壓，即可判定
A. 飛機順風飛行
B. 飛機逆風飛行
C. 風從南側吹來
D. 風從北側吹來
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。
一位被熱帶雨林風光吸引的游客從馬瑙斯出發，乘船沿內格羅河（下圖）溯源而上，見兩岸植被繁茂，河上很少有橋。行至內格羅河與布朗庫河交匯處，發現兩條河流的河水因顏色迥異，呈一黑黃分明的界限，景色令人震撼。船繼續前行，岸邊的沼澤漸漸映入眼簾……當晚他查閱資料，得知內格羅河河水因富含腐殖質，顏色烏黑，而布朗庫河因含大量泥沙而呈黃色。
（1）分析內格羅河河水富含腐殖質但泥沙含量少的原因。
（2）試對“河上很少有橋”這一現象作出合理解釋。
（3）你是否贊同在該地區拓展旅游觀光業？請表明態度并說明理由。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀甲、乙兩圖，回答下列問題。
(1)圖中A、B、C、D四點的經緯度坐標分別為：
A ；B ；C ；D 。
(2)說出A、C兩點所在的半球：A： 半球、 半球；C： 半球、 半球。
(3)A點位于C點的 方向。D點位于B點的 方向。
(4)與圖中B點關于地軸對稱的點的坐標為 ，與D點關于地心對稱的點的坐標為 。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀有關非洲的相關地圖，回答下列問題。
（1）圖1中B點與A點氣溫差異受沿岸洋流影響強，說明A、B兩地的洋流類型。
（2）甲沿岸是熱帶沙漠氣候，F沿岸是地中海氣候，7月份氣溫日較差誰更小？為什么？
（3）從圖中25℃等溫線彎曲狀況看，反映的是 月（1月、7月）氣溫分布，說明判斷的依據。
（4）圖2為A地附近地區放大圖，描述圖2 所示區域的地形特征。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀某地“雪壁公路”（即平原公路兩側為厚厚積雪，公路路面鏟雪而形成的陡壁）景觀圖，完成下列各題。
【1】該“雪壁公路”可能為
A．3月；日本海沿海公路
B．1月；阿根廷大西洋沿海公路
C．7月；大分水嶺東側沿海公路
D．12月；中亞公路
【2】春季，該現象最容易誘發的次生災害是
A．滑坡災害 B．洪澇災害 C．低溫凍害 D．沙塵災害
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】【環境保護】閱讀圖文資料，完成下列要求。
生態補償機制是以保護生態環境，促進人與自然和諧發展為目的，根據生態系統服務價值、生態保護成本、發展機會成本，運用政府和市場手段，調節生態保護利益相關者之間利益關系的公共制度。下圖為2013年我國省級行政區域生態補償的空間差異圖(負值表示需要交納生態補償金，正值表示需要得到生態補償金)。
簡述我國省級行政區域生態補償金的空間差異，并分析其原因。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】有關氣壓帶的敘述，正確的是
A.高氣壓帶上升易成云致雨B.高氣壓帶均是由空氣遇冷收縮下沉而形成
C.低氣壓帶盛行下沉氣流D.氣壓帶分布具有高低相間的規律
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