地面輻射與地面吸收的大氣逆輻射之差稱為有效輻射。讀下圖“某地區多年平均年有效輻射總量空間分布圖”結合所學知識,回答小題。
1.關于甲、乙、丙三地多年平均年有效輻射總量的空間分布,下列敘述正確的是( )
A.由甲地向乙地急劇增加
B.由乙地向丙地急劇增加
C.由甲地向丙地逐漸減少
D.由丙地向乙地逐漸減少
2.關于地面輻射和大氣逆輻射,下列敘述不正確的是( )
A.地面輻射與下墊面性質有關
B.地面溫度越高,地面輻射越弱
C.空氣溫度越低,大氣逆輻射越弱
D.空氣濕度大、云量多,大氣逆輻射強
1.C
2.B
【解析】
1.試題分析:根據等值線的分布可知,甲地與乙地數值都位于2700與2600之間,相差很。灰业叵虮販p小;甲地向丙地等值線稀疏,逐漸減少;丙地向乙地增加。故選C
考點:等值線
點評:本題考查等值線的判讀,試題難度中等,解題關鍵是掌握等值線的判讀方法。
2.試題分析:地面輻射的強弱受下墊面性質的影響;地面溫度越高,地面輻射越強;空氣溫度越低,大氣輻射越弱,大氣逆輻射也越弱;空氣濕度大、云量多,吸收的地面輻射越多,氣溫越高,大氣逆輻射強。
考點:大氣熱力作用
點評:本題考查影響地面輻射與大氣逆輻射的因素,試題難度中等,解題關鍵是理解影響地面輻射和大氣逆輻射的因素。
科目:高中地理 來源:山西省太谷縣太金谷中學2009-2010學年高一上學期期中考試地理試題 題型:013
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科目:高中地理 來源:內蒙古呼倫貝爾市牙克石林業一中2012屆高三第二次模擬考試地理試題 題型:013
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科目:高中地理 來源:2009年高考地理(廣東A卷) 題型:013
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科目:高中地理 來源: 題型:
地面輻射與地面吸收的大氣逆輻射之差稱為有效輻射。讀下圖并結合所學知識,回答11~12題。
11.關于甲、乙、丙三地多年平均年有效輻射總量的空間分布,下列敘述正確的是( )
A.由甲地向乙地急劇增加 B.由乙地向丙地急劇增加
C.由甲地向丙地逐漸減少 D.由丙地向乙地逐漸減少
12.關于地面輻射和大氣逆輻射,下列敘述不正確的是( )
A.地面輻射與下墊面性質有關
B.地面溫度越高,地面輻射越弱
C.空氣溫度越低,大氣逆輻射越弱
D.空氣濕度大、云量多,大氣逆輻射強
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科目:高中地理 來源:2010年河北省高三下學期第一次考試(文綜)地理試題 題型:選擇題
地面輻射與地面吸收的大氣逆輻射之差稱為有效輻射。讀下圖并結合所學知識,回1~2題。
1.關于甲、乙、丙三地多年平均年有效輻射總量的空間分布,下列敘述正確的是
A.由甲地向乙地急劇增加 B.由乙地向丙地急劇增加
C.由甲地向丙地逐漸減少 D.由丙地向乙地逐漸減少
2.關于地面輻射和大氣逆輻射,下列敘述不正確的是
A.地面輻射與下墊面性質有關 B.地面溫度越高,地面輻射越弱
C.空氣溫度越低,大氣逆輻射越弱 D.空氣濕度大、云量多,大氣逆輻射強
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