Question

【題目】閱讀材料，完成下列要求。

材料

——根據《清實錄德宗實錄》等

解讀材料，圍繞“清政府與西學”提煉一個論題，并進行闡釋。（要求：論題符合題目要求，史實引用合理；論證充分，邏輯嚴密，表述清楚）

Answer 1

【答案】總體要求：所提煉觀點明確、合理，必須源自材料，且圍繞“清政府與西學”提煉一個論題。論據準確，史實引用合理。論證充分，表述清楚。

示例1 論題：清政府由反對政治體制變革逐步轉變為主動推行政治變革，程度逐步加深。

分析：從背景上看，甲午戰爭后，列強的侵略加劇以及國內資產階級革命運動興起，推動清政府對政治改革態度的轉變；從過程上看，由“戊戌政變”反對政治改革到清末新政主動推行改革，并且1906年實施“預備立憲”，表明清政府的改革逐步深入；從程度上看，清政府的改革經歷由“新政”的器物為主發展到“預備立憲”的立憲改革，清政府的改革程度逐步深入；從結果上看，清政府的政治改革，雖然失敗，但客觀上推動了中國近代化進程。

示例2 論題：清政府學習西學主要是應對統治危機，而非真正建立民主政治。

分析：甲午戰后列強的侵略和20世紀初資產階級民主革命運動興起，加重了清政府的統治危機，迫使其推行改革；清政府改革目的是鞏固統治，應對統治危機；清末戊戌變法和“新政”，雖涉及政治體制方面改革，但未觸及專制皇權；清末的兩次改革均未實現真正的政治民主化。

【解析】本題考查近代向西方的學習。根據圖表時間信息首先明確三個歷史事件分別是戊戌變法、新政和預備立憲，圍繞“清政府與西學”從材料信息中提煉論題，然后結合所學知識可以從原因、過程、結果等多方面進行闡釋即可。