圖3-2-4表示圈層間的主要水分循環，讀圖回答19－20題。
19．有關水分循環各環節的敘述，正確的是（ ）
A．蒸發使水變成水蒸氣，是水從水圈、巖石圈、生物圈進入大氣圈的唯一途徑
B．高緯度地區或高山、高原地區的降雪形成冰川或冰蓋，成為巖石圈的組成部分
C．降水形成地表和地下徑流，參與巖石圈的侵蝕和改造
D．如降水被生物吸收和利用，則不參與下一個水循環
20．有關水分循環的敘述，錯誤的是（ ）
A．水循環只是在水圈中進行的物質循環
B．水循環跨越了水圈、大氣圈、生物圈和巖石圈
C．水循環對地球表層系統的能量起著再分配的作用
D．水循環是地球表層系統其他物質運動與循環的傳送帶
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中地理 來源：2011-2012學年云南省武定縣第一中學高二5月月考地理試卷卷（帶解析） 題型：綜合題
讀人類社會與環境的相關模式圖，回答下列問題。（１４分）
（1）圈層Ⅰ代表________________；圈層Ⅱ代表_______________。
（2）A表示人類的生存和發展需要從環境中獲取________和__________；B表示人類新陳代謝和消費活動產生的_________又要排放到環境中去。
（3）C表示_________ 作用于環境；D表示環境對人類的_____________作用。
（4）在人類與環境的關系中，當人類向環境______________的速度超過資源本身及其替代品的___________速度，或者向環境____________________的數量超過了環境的自凈能力時，就會出現環境問題。
（5）亂砍濫伐，毀林開荒，可用圖中的箭頭__________表示，任意排放有害物質可用圖中_______箭頭表示；酸雨可用圖中箭頭________表示；植樹種草可用圖中箭頭______表示。
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科目：高中地理 來源：2011-2012學江蘇省睢寧縣菁華學校高一12月學情檢測新人教版地理試卷 題型：綜合題
讀圖3，回答下列問題。（共20分，每空2分。）
⑴ 圖中A、B、C和巖漿構成了巖石圈的物質循環,其中A表示 巖。
⑵ 圖中的①②③④構成水循環類型的( )
A.陸上內循環 B.海上內循環 C.海陸間循環 D.地殼循環
(3)其中①表示的環節是 ,②表示的環節是 ,③表示的環節是 ,④表示的環節是 。
（4） 水循環能將水圈、生物圈、 、 四大圈層聯系起來。
（5） 如果在該地區的甲、乙、丙三處進行鉆井，有可能在 地找到石油或天然氣，如果該地區要修建一條地下隧道，甲、乙、丙三處中應選擇 地。
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科目：高中地理 來源：2011年云南省芒市中學高二下學期期末考試地理卷 題型：綜合題
讀“人類社會與環境的相關模式圖”，回答下列問題（10分）。
（1）圈層Ⅰ代表 ；圈層Ⅱ代表 。
（2）A表示人類的生存和發展需要從環境中獲取_________和_________。B表示人類新陳代謝和生產與消費活動產生的 又要排放到環境中去。
（3）C表示人類作用于環境；D表示環境也會把它受到的影響 于人類。
（4）選項①一④與圖中A對應的是__________；與圖中B對應的是_________。（填序號）
①鐵礦石、水產品 ②煤渣和污水 ③垃圾和煤煙 ④木材和煤炭
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科目：高中地理 來源：2013屆云南省高二5月月考地理試卷卷（解析版） 題型：綜合題
讀人類社會與環境的相關模式圖，回答下列問題。（１４分）
（1）圈層Ⅰ代表________________；圈層Ⅱ代表_______________。
（2）A表示人類的生存和發展需要從環境中獲取________和__________；B表示人類新陳代謝和消費活動產生的_________又要排放到環境中去。
（3）C表示_________ 作用于環境；D表示環境對人類的_____________作用。
（4）在人類與環境的關系中，當人類向環境______________的速度超過資源本身及其替代品的___________速度，或者向環境____________________的數量超過了環境的自凈能力時，就會出現環境問題。
（5）亂砍濫伐，毀林開荒，可用圖中的箭頭__________表示，任意排放有害物質可用圖中_______箭頭表示；酸雨可用圖中箭頭________表示；植樹種草可用圖中箭頭______表示。
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