下圖為水循環示意圖。讀圖完成13～14題。
13．修建水庫和水資源跨區域調配等人類活動，主要影響的水循環環節是圖中的
A．① B．② C．③ D．④
14．有關水循環意義的敘述，正確的是
①塑造地表形態 ②促進海陸間能量交換和物質轉移
③使地球上各種水體不斷更新 ④促使全球水資源的空間分布趨于平衡
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
科目：高中地理 來源： 題型：
下圖為“水循環示意圖”，讀圖回答下列問題。
（1）水循環環節對應圖中的字母是：地表徑流— 。
（2）圖中丁→甲→丙→丁形成的水循環類型是 循環，該循環的動力主要來自 能。
（3）丙圖中形成三角洲的主要外力作用形式是 。
（4）目前，人類直接利用的淡水資源主要來源于水循環的（填字母） 環節。南水北調可以改善水資源的空間分布，是人類對水循環 環節（填字母）的改造。
（5）水循環的重要意義有 、 。
A．聯系四大圈層，進行能量交換和物質遷移 B．使全球各地的降水量保持不變
C．使陸地徑流減少，海洋蒸發減少 D．使水資源形成不斷更新的統一系統
（6）詩人李白有“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的感慨。你認為他后半句的觀點是否正確？試根據水循環的原理說明你的理由。
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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下列材料．分析完成問題。
為了響應黨中央西部大開發的號召，國家水利部已初步計劃今后十年內在西部修建小、微型集雨工程1700萬處，預計可以解決或改善2000多萬人飲水困難，增加灌溉和抗旱保苗補水面積4000多萬畝，人均收入增加500至1000元。
(1)從干濕地區看，西部地區屬于________和________區。
(2)下圖為水循環示意圖，據圖完成下列要求。
①我國西部地區的水循環類型為_______________________。
②國家水利部集雨工程的實施，主要是對水循環的___ ___環節施加影響，此項工程的好處是__ __。
③各水循環環節中，能夠對H環節直接產生影響的環節是字母______。能夠使H的儲水量增大的條件有__ _____、__ ______、___ __。
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科目：高中地理 來源：2013屆黑龍江省大慶鐵人中學高三第三次階段地理試卷（帶解析） 題型：單選題
下圖為水循環示意圖（圖中數字表示水循環環節），讀圖回答題．
【小題1】有關各地區水循環的說法正確的是（ ）
| A．東亞地區：環節①水量7月份較小 | B．南亞地區：環節②水量1月份較大 |
| C．地中海沿岸：環節③水量7月份較小 | D．開普敦附近：環節④水量1月份較大 |
| A．目前人類對環節①施加影響最大 |
| B．修建水庫可以增加環節④的水量 |
| C．植樹造林可以減少環節⑤和⑥的水量 |
| D．跨流域調水主要是調節環節③水量的季節變化 |
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科目：高中地理 來源：2012年湘教版高中地理必修一2.4水循環和洋流練習卷（解析版） 題型：綜合題
下圖為水循環示意圖。讀圖回答下列問題。
(1)圖中丁→甲→丙→丁過程屬于________循環。水循環的主要地理意義是什么？
(2)水循環對乙圖所示地區直接提供的資源主要有________和________資源。丙圖中三角洲形成的主要外力作用是________________________________。
(3)目前，人類直接利用的淡水資源主要來源于水循環的(填字母)________環節。人類可以通過________、________措施來改善水資源的時空分布，以更好地滿足人們對水資源的需求。
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科目：高中地理 來源：2012屆黑龍江省高二上學期期末考試地理卷 題型：綜合題
下圖為“水循環示意圖”，讀圖回答下列問題。(10分)
（1）水循環環節對應圖中的字母是：地表徑流— 。
（2）圖中丁→甲→丙→丁形成的水循環類型是 循環，該循環的動力主要來自 能。
（3）丙圖中形成三角洲的主要外力作用形式是 。
（4）目前，人類直接利用的淡水資源主要來源于水循環的（填字母） 環節。南水北調可以改善水資源的空間分布，是人類對水循環 環節（填字母）的改造。
（5）水循環的重要意義有 、 。
A．聯系四大圈層，進行能量交換和物質遷移 B．使全球各地的降水量保持不變
C．使陸地徑流減少，海洋蒸發減少 D．使水資源形成不斷更新的統一系統
（6）詩人李白有“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的感慨。你認為他后半句的觀點是否正確？試根據水循環的原理說明你的理由。
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