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科目:高中地理 來源: 題型:
讀“我國三大自然分布區圖”,回答1~3題。
1.劃分a、b、c三大自然區的主要依據是
A.植被和土壤 B.土壤和氣候
C.氣候和地貌 D.地貌和植被
2.地跨a、b、c三大自然區的省級行政區是
A.西藏 B.四川 C.甘肅 D.陜西
3.地跨a、b、c三大自然區域的分界線與下列哪一條地理界線最接近
A.季風區與非季風區的分界線 B.內流區與外流區的分界線
C.400毫米年等降水量線 D.地勢二、三級階梯的分界線
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科目:高中地理 來源:2012-2013學年山東省新泰市汶城中學高二上學期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
讀我國三大自然區圖,回答
【小題1】下列說法正確的是( )
A.甲區域可以為乙區域提供資金,技術和 信息服務 |
B.丙區域的特征“高”和“寒” |
C.三個區域的劃分標準是地形和植被 |
D.乙 區與丙區自然景觀不同的主要原因是丙區深居內陸、降水量少 |
A.甲與丙區域是以自然的山脈和河流為界 |
B.三個區域內部的某些特征相對一致 |
C.乙,丙區域之間有明確的界線 |
D.區域是人為劃分的,因而區域之間的差異不大 |
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科目:高中地理 來源:2014屆山東省新泰市高二上學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀我國三大自然區圖,回答
1.下列說法正確的是( )
A.甲區域可以為乙區域提供資金,技術和 信息服務
B.丙區域的特征“高”和“寒”
C.三個區域的劃分標準是地形和植被
D.乙 區與丙區自然景觀不同的主要原因是丙區深居內陸、降水量少
2.關于區域的敘述,正確的是( )
A.甲與丙區域是以自然的山脈和河流為界
B.三個區域內部的某些特征相對一致
C.乙,丙區域之間有明確的界線
D.區域是人為劃分的,因而區域之間的差異不大
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀我國三大自然區圖(下圖),回答問題。
(1)劃分三大自然區主要依據的自然要素是 和 。
(2)在I區內部可劃分四個自然地區,位于秦嶺―淮河南北兩側的分別是 地區和 地區。地跨三大自然區的省級行政區是 。
(3)在各大自然區內部,地理環境各要素組成相互聯系的整體。依據各要素的關聯性,完成下圖。(每個字母限用一次,每框限填一個字母)
A.地形以高原、盆地為主 B.河流稀少,多內流河和內陸湖泊
C.重要畜牧業基地
D.干旱、半干旱溫帶大陸性氣候,溫差大、降水少
E.合理利用草場是本區重要任務
F.小麥、棉花、瓜果
(4)在不同的區域之間,地理環境各要素表現出極為顯著的差異。試比較I、III兩區的氣候特征差異。
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