如圖為我國(guó)某河流一水文站流量過(guò)程線補(bǔ)給類(lèi)型的分割圖。讀圖完成問(wèn)題。
【小題1】圖中圖例所代表的補(bǔ)給類(lèi)型的說(shuō)明正確的是
| A．1—冰川融水 2—積雪融水 |
| B．1—積雪融水 3—淺層地下水 |
| C．4—冰川融水 5—淺層地下水 |
| D．4—雨水 5—冰川融水 |
| A．對(duì)該河流水資源的使用進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃 |
| B．利用該河流豐富的水資源大力發(fā)展種植業(yè) |
| C．修建水庫(kù)，擴(kuò)大灌溉面積 |
| D．發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)，實(shí)施大水漫灌 |
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科目：高中地理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江西上饒中學(xué)零班高二上學(xué)期第一次月考地理試卷（帶解析） 題型：單選題
如圖為我國(guó)某河流的年徑流量變化示意圖。讀圖，回答問(wèn)題。
【小題1】該河流位于
| A．溫帶季風(fēng)區(qū) | B．我國(guó)西北地區(qū) |
| C．亞熱帶季風(fēng)區(qū) | D．高寒地帶 |
| A．珠江 | B．塔里木河 |
| C．淮河 | D．松花江 |
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科目：高中地理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年新疆烏魯木齊八中高三上學(xué)期第一次月考地理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為我國(guó)某河流一水文站流量過(guò)程線補(bǔ)給類(lèi)型的分割圖。讀圖完成問(wèn)題。
1.圖中圖例所代表的補(bǔ)給類(lèi)型的說(shuō)明正確的是
A．1—冰川融水 2—積雪融水
B．1—積雪融水 3—淺層地下水
C．4—冰川融水 5—淺層地下水
D．4—雨水 5—冰川融水
2.為改善該河流經(jīng)地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)采取的措施是
A．對(duì)該河流水資源的使用進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃
B．利用該河流豐富的水資源大力發(fā)展種植業(yè)
C．修建水庫(kù)，擴(kuò)大灌溉面積
D．發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)，實(shí)施大水漫灌
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：單選題
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
下圖為我國(guó)某河流一水文站流量過(guò)程線補(bǔ)給類(lèi)型的分割圖。讀圖，回答1～2題。
1．圖中圖例所代表的補(bǔ)給類(lèi)型的說(shuō)明正確的是( )
A．1—冰川融水 2—積雪融水
B．4—雨水 5—冰川融水
C．1—積雪融水 3—淺層地下水
D．4—冰川融水 5—淺層地下水
2．為改善該河流經(jīng)地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)采取的措施是( )
A．對(duì)該河流水資源的使用進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃
B．利用該河流豐富的水資源大力發(fā)展種植業(yè)
C．修建水庫(kù)，擴(kuò)大灌溉面積
D．發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)，實(shí)施大水漫灌
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