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右下圖是“我國某地生態農業系統圖”,據此回答下面試題。

圖中各字母代表的含義,正確的是

① a一糧食  ② b一養禽

③ c一秸稈  ④ d一發電 

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

關于該地農業生態系統的敘述,正確的是

①有利于實現秸稈還田,增加土壤肥力 

②加劇農村燃料、飼料、肥料相爭的矛盾 

③有利于改善農業產業結構,提高農民生活質量 

④增加農業生產成本,降低勞動生產率

A.①②           B.①③         C.②③           D.②④

【小題1】D

【小題2】B


解析:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

圖1為6月22日甲乙兩地太陽高度日變化示意圖,讀圖回答下面試題。

該日與北京的白晝相比,甲乙兩地的晝長          

A.都長于北京       B.都短于北京

C.甲地短于北京,乙地長于北京   D.甲地長于北京,乙地短于北京

關于甲乙兩地的說法正確的是        

A.甲地位于乙地的東北方向   B.該日甲地船上的旗幟飄向西南

C.乙地氣候常年炎熱干燥 D.流水侵蝕是塑造乙地地表的主要外力作用

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科目:高中地理 來源: 題型:

能源問題一直是制約各國發展的問題。2010年2月27日,我國首座大型海上風電場——東海大橋海上風電場全部34臺風機安裝取得圓滿成功,圖19表示全球風電裝機容量和發電成本的變化,圖20是我國風能資源分布情況。讀圖回答。

 


44.結合圖19說明全球風電裝機容量和發電成本的變化特點                                                                  

從礦物能源供需狀況,技術和環境因素等方面分析這種變化主要原因                   

45.試分析圖中乙地風能資源最豐富的季節,并說明原因。

                                                                               

從自然和市場條件分析乙地建設風力發電基地的不利因素。

                                                                               

46.丙地風能資源較欠缺,主要是因為                                ,目前,該地區正在開發的常規能源是             

47.分析上海作為我國風力發電重點開發地區并建首座海上發電場的原因(至少三點)。

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科目:高中地理 來源: 題型:

2009年11月17日,第二屆中國杭州竹筍節在杭州市余杭區開幕,展會上有新鮮的竹筍、竹制筆記本電腦桌、竹地毯,還有竹纖維制成的毛巾、內衣、內褲。如今百丈已成為一個有竹產業的創新和集聚空間的竹子名鎮。回答下面試題。

1.這些竹產品之間體現了生產協作關系的是   (    )

①竹筍 ②竹纖維 ③竹電腦桌 ④竹毛巾

A.①②     B.②④     C.②③    D.①④

2.影響竹產品由竹筍向竹內衣、內褲發展的主要因素是  (    )

A.勞動力 B.交通條件的改善 C.竹子的產量 D.高新技術

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀下面氣壓日變化和年變化圖,回答下面試題

若①②③④曲線分別代表北京(39°54′N)、杭州30°16′N)、廣州23°08′N)、檀香山21°20′N),則對應正確的一組是   

A.①-檀香山 ②-廣州 ③-杭州 ④-北京

B.①-北京 ②-杭州 ③-廣州 ④-檀香山

C.①-北京 ②-廣州 ③-杭州 ④-檀香山

D.①-檀香山 ②-杭州 ③-北京 ④-廣州

下列關于氣壓的周期性變化,敘述正確的是   

A.氣壓與氣溫呈負相關,當白天氣溫最高時,也是該日氣壓最低時

B.氣壓的日變化隨緯度升高而減少,年變化隨緯度升高而增大

C.海洋上的氣壓年變化比同緯度大陸要大

D.氣壓日變化的振幅,陸地要小于海洋

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科目:高中地理 來源: 題型:

我國古代的行為或主張蘊含了可持續發展思想的是

A.以人為本,人定勝            B.盛世滋丁,永不加賦

C.竭澤而漁,焚藪而田          D.封山育林,定期開禁

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀甲乙兩幅南半球近地面等壓線示意圖,判斷A、B、C、D四處風力最大的點和風向箭頭表示正確的分別是

 A. A和B   B. C和D   C.B和C   D. A和D

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科目:高中地理 來源: 題型:

通常所說的水資源是指目前人類可以大量利用的

A.冰川水、河流水、湖泊水     B.河流水、淡水湖泊水、淺層地下水  

C.冰川水、大氣水、土壤水     D.大氣水、淡水湖泊水、沼澤水

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科目:高中地理 來源: 題型:

能改變水資源空間分布且符合可持續發展原則的措施是

A、改造不穩定徑流  B、跨流域調水

C、大量抽取地下水  D、排干湖泊和沼澤

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同步練習冊答案
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