| 《京都議定書》是1997年12月160個國家在日本東京針對全球氣候具有變暖的趨勢召開的大會上通過的。美國在2001年3月28日宣布將不履行《京都議定書》規(guī)定的任務(wù)，使得條約的實施雪上加霜，面臨流產(chǎn)的危險。2003年12月4日俄羅斯表示拒絕批準《京都議定書》。據(jù)此完成1-3題。 1．《京都議定書》要解決的問題是（ ）? A．酸雨過多? B．氟氯烴等溫室氣體的排放? C．二氧化碳過量排放? D．臭氧層日益被破壞? 2．由于美國等發(fā)達國家不合作，《京都議定書》無法有效執(zhí)行，這將會導致（ ）? A．大氣中的紫外線增多，危害人體健康? B．兩極地區(qū)的冰山大量融化? C．文物古跡被腐蝕破壞? D．高緯度地區(qū)氣候更加寒冷 3．要解決上述問題，應(yīng)采取的主要生物措施是（ ）? A．控制全球人口增長? B．使用新能源? C．植樹造林? D．減少煤、石油的燃燒 |
暑假銜接教材期末暑假預習武漢出版社系列答案
假期作業(yè)暑假成長樂園新疆青少年出版社系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
2005年夏天，我國許多地方遭遇了少見的氣候異常：北方的暴雨、南京的高溫、云南的洪澇災(zāi)害等。生活在歐洲的人們卻感受到天如此寒冷。在倫敦，人們穿上了毛衣，在德國，居然下了幾十毫米厚的積雪。有證據(jù)表明，氣候變暖是誘因，它破壞了正常的大氣環(huán)境。在此情況下，《京都議定書》的實施顯得那么迫切和需要。據(jù)此回答19～20題。
《京都議定書》中有一條款是“碳匯”問題，允許森林茂密的工業(yè)化國家用森林抵消一部分溫室氣體的減排義務(wù)。因此下列哪個國家可從中受益？（ ）
A.美國 B.加拿大 C.法國 D.意大利
農(nóng)民在溫室大棚增施二氧化碳的目的是（ ）
①殺菌消毒 ②提供光合作用的原料
③提高溫室大棚的溫度 ④吸收太陽紫外線和可見光
A.①② B.②③ C.①④ D.①③
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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解
閱讀材料，回答下列問題。
材料一：2009年12月7日至18日，世界各國領(lǐng)導人齊聚丹麥首都哥本哈根，商討《京都議定書》第一個承諾期（2008年-2012年）結(jié)束后，全球應(yīng)對氣候變化的道路何去何從，為后京都時代定下行動的基調(diào)。會議的焦點問題是“責任共擔”。
材料二：丹麥風能資源豐富，人均風力發(fā)電量居世界第一，風電裝機容量達到236．4萬千瓦，風能發(fā)電已占丹麥電力總量的22％。預計到2030年，丹麥40％的電力將來自風能。
丹麥農(nóng)業(yè)的歷史悠久。19世紀70年代起，北美和俄國的糧食源源不斷地運往西歐，廉價的糧食沖擊著歐洲市場，迫使丹麥進行了重大的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，利用本國的余糧和廉價的進口糧大力發(fā)展畜牧業(yè)，成為西歐和中歐一些國家畜產(chǎn)品的重要供應(yīng)國。
材料三：丹麥哥本哈根地理位置簡（圖7）。
（1）“責任共擔”體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的_________原則和_______________原則。
（2）簡要分析丹麥風能資源豐富的原因。
（3）在2009年11月25日舉行的國務(wù)院會議上，我國承諾將在2020年前實現(xiàn)單位GDP二氧化碳排放比2005年下降40％-45％，你認為我國要采取哪些措施才能實現(xiàn)該承諾?
（4）請結(jié)合丹麥的農(nóng)業(yè)區(qū)位，說明其農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要方向，并分析其有利于農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的自然和社會因素。
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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解
讀圖并閱讀材料，回答下列問題。
2010年１２月１１日，坎昆氣候大會閉幕，堅持《聯(lián)合國氣候變化框架公約》《京都議定書》和“巴厘路線圖”， 堅持節(jié)能減排等，取得豐碩的成果。
下表為全球部分國家人均二氧化碳排放量統(tǒng)計數(shù)字(2000年)
| 國家 | 人均二氧化碳排放量（單位噸） | 國家 | 人均二氧化碳排放量（單位噸） |
| 美國 | 19.8 | 日本 | 9.3 |
| 澳大利亞 | 18.0 | 丹麥 | 8.4 |
| 加拿大 | 14.2 | 中國 | 2.2 |
| 德國 | 9.6 | 巴西 | 1.8 |
| 英國 | 9.6 | 印度 | 1.1 |
（1）這些國家中，人均大氣二氧化碳排放量居前七位的國家經(jīng)濟發(fā)展水平和科技水平的共同特點是什么？
（2）這些國家中，哪些國家人均排放量相對少，但對世界溫室氣體排放總量的“貢獻”仍不可低估？這些國家在人口、經(jīng)濟發(fā)展和能源結(jié)構(gòu)方面的共同特點是什么？并說出相應(yīng)的解決措施。
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科目：高中地理 來源：吉林省2010年高考復習質(zhì)量檢測文科綜合試題二檢 題型：綜合題
閱讀材料，回答下列問題。
材料一：2009年12月7日至18日，世界各國領(lǐng)導人齊聚丹麥首都哥本哈根，商討《京都議定書》第一個承諾期（2008年-2012年）結(jié)束后，全球應(yīng)對氣候變化的道路何去何從，為后京都時代定下行動的基調(diào)。會議的焦點問題是“責任共擔”。
材料二：丹麥風能資源豐富，人均風力發(fā)電量居世界第一，風電裝機容量達到236．4萬千瓦，風能發(fā)電已占丹麥電力總量的22％。預計到2030年，丹麥40％的電力將來自風能。
丹麥農(nóng)業(yè)的歷史悠久。19世紀70年代起，北美和俄國的糧食源源不斷地運往西歐，廉價的糧食沖擊著歐洲市場，迫使丹麥進行了重大的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，利用本國的余糧和廉價的進口糧大力發(fā)展畜牧業(yè)，成為西歐和中歐一些國家畜產(chǎn)品的重要供應(yīng)國。
材料三：丹麥哥本哈根地理位置簡（圖7）。
（1）“責任共擔”體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的_________原則和_______________原則。（4分）
（2）簡要分析丹麥風能資源豐富的原因。（4分）
（3）在2009年11月25日舉行的國務(wù)院會議上，我國承諾將在2020年前實現(xiàn)單位GDP二氧化碳排放比2005年下降40％-45％，你認為我國要采取哪些措施才能實現(xiàn)該承諾?（6分）
（4）請結(jié)合丹麥的農(nóng)業(yè)區(qū)位，說明其農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要方向，并分析其有利于農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的自然和社會因素。（10分）
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科目：高中地理 來源：2010-2011學年山西省忻州市高三下學期第一次聯(lián)考地理卷 題型：綜合題
讀圖并閱讀材料，回答下列問題。（10分）
2010年１２月１１日，坎昆氣候大會閉幕，堅持《聯(lián)合國氣候變化框架公約》《京都議定書》和“巴厘路線圖”， 堅持節(jié)能減排等，取得豐碩的成果。
下表為全球部分國家人均二氧化碳排放量統(tǒng)計數(shù)字(2000年)
|
國家 |
人均二氧化碳排放量（單位噸） |
國家 |
人均二氧化碳排放量（單位噸） |
|
美國 |
19.8 |
日本 |
9.3 |
|
澳大利亞 |
18.0 |
丹麥 |
8.4 |
|
加拿大 |
14.2 |
中國 |
2.2 |
|
德國 |
9.6 |
巴西 |
1.8 |
|
英國 |
9.6 |
印度 |
1.1 |
（1）這些國家中，人均大氣二氧化碳排放量居前七位的國家經(jīng)濟發(fā)展水平和科技水平的共同特點是什么？（2分）
（2）這些國家中，哪些國家人均排放量相對少，但對世界溫室氣體排放總量的“貢獻”仍不可低估？這些國家在人口、經(jīng)濟發(fā)展和能源結(jié)構(gòu)方面的共同特點是什么？并說出相應(yīng)的解決措施。（8分）
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