A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
分析 糧食作物生長(zhǎng)消耗的水量特別大,而中亞地區(qū)嚴(yán)重缺水,實(shí)施虛擬水戰(zhàn)略,通過(guò)貿(mào)易的方式從富水地區(qū)購(gòu)買(mǎi)糧食以保證水和糧食的安全,可以對(duì)全球貿(mào)易產(chǎn)生重大影響,促使人們加強(qiáng)對(duì)水資源的管理,提高人們對(duì)水資源的利用率.
解答 解:由題中材料可知虛擬水戰(zhàn)略是指貧水國(guó)家或地區(qū)通過(guò)貿(mào)易的方式從富水國(guó)家或地區(qū)購(gòu)買(mǎi)水資源密集型農(nóng)產(chǎn)品(生產(chǎn)過(guò)程消耗水量大的產(chǎn)品,尤其是糧食)來(lái)獲得水和糧食的安全,即貧水國(guó)家盡量通過(guò)購(gòu)買(mǎi)水資源密集型產(chǎn)品,而限制水資源密集型產(chǎn)品的出口,以節(jié)約用水;可以一定程度上能緩解區(qū)域性糧食安全問(wèn)題.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題以虛擬水戰(zhàn)略為背景,屬于知識(shí)性試題,考查了學(xué)生從材料中獲取信息的能力,解題的關(guān)鍵是掌握虛擬水戰(zhàn)略的含義.解題時(shí)應(yīng)注意結(jié)合實(shí)際情況.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人口稠密地區(qū) | B. | 緯度較低地區(qū) | C. | 科技發(fā)達(dá)地區(qū) | D. | 海拔較高地區(qū) |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 16小時(shí)后 | B. | 8小時(shí)后 | C. | 16小時(shí)前 | D. | 18小時(shí)后 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 林地 牧草地 基本未利用地 經(jīng)濟(jì)作物用地 | |
B. | 牧草地 林地 經(jīng)濟(jì)作物用地 基本未利用地 | |
C. | 基本未利用地 經(jīng)濟(jì)作物用地 林地 牧草地 | |
D. | 經(jīng)濟(jì)作物用地 基本未利用地 牧草地 林地 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 距臺(tái)灣近 | B. | 海陸交通便利 | C. | 市場(chǎng)廣闊 | D. | 自然資源豐富 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②③⑤ | C. | ①③④ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 云量多、光照弱,利于作物的光合作用 | |
B. | 降水少,瓜果水分含量少,糖分高 | |
C. | 晝夜溫差大,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消耗少,糖分積累多 | |
D. | 晴天多,云量少,溫差不大,利于瓜果作物生長(zhǎng) |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙 | B. | 乙、丙、甲 | C. | 甲、丙、乙 | D. | 丙、乙、甲 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 日界線就是180度經(jīng)線 | |
B. | 國(guó)際日期變更線的西側(cè)是西十二區(qū) | |
C. | 自西向東過(guò)國(guó)際日界線,日期減一天 | |
D. | 由于地球是自西向東自轉(zhuǎn),所以新的一天從國(guó)際日界線的東側(cè)開(kāi)始 |
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