讀下圖并完成下列要求
(1)在圖中的地區間連線(虛線和實線)的一端,用箭頭表示出當時人口遷移方向(每條線均畫一個箭頭)
(2)當時人口遷出的大洲和國家主要是________洲的________、________、________、________等國和________洲
(3)第二次世界大戰前引起世界人口遷移的主要原因是________,特點是________________________________________________________
科目:高中地理 來源:江西省贛州市2006~2007學年度第一學期期末考試高三地理試題-舊人教 題型:043
|
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
讀下圖,完成下列要求。
(1)判斷圖示區域所示季節并說明判斷依據。
________________________________________________________________________
(2)運用所學知識分析洋流A的成因,并說明它對索馬里半島沿岸地區地理環境的影響。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)對比分析該季節B、C兩地氣候特征及其形成原因。___________________________
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源:2011年浙江省湖州市南潯中學高一下學期第二次質量檢測地理卷 題型:綜合題
讀下圖,完成下列要求:(10分)
(1)圖中①地區荒漠化的自因是 。
(2)圖中②地區荒漠化的人為原因是 ;為防治西北地區的荒漠化,我國正在上述地區進行巨大的生態工程建設為 。
(3) 是西北地區最為顯著的自然特征,并由此形成了以草原 為主的景觀特色。
(4)西北地區自東向西由溫帶草原逐步過渡為荒漠草原和 ,主要是由于降水自東南向西北 而形成。
(5)西北地區最主要的外力作用形式是:
A.流水作用 B.風力作用 C.冰川作用 D.波浪作用
(6)近年來,我國在山西、陜西、河北等地北部地區實行退耕還林、退耕還草,主要是為了
A.調整農業產業結構 B.防治荒漠化
C.提高森林覆蓋率 D.減輕農民負擔
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源:2010年江蘇省泰興市高三上學期第一次檢測地理試題 題型:綜合題
讀下圖,完成下列要求。
(1)在圖左側添加箭頭以正確表示三圈環流。
(2)寫出圖中字母代表的氣壓帶名稱:
A ,B ,C ,D
(3)在圖中相應的位置上添加箭頭表示近地面各風帶的風向,并標注風帶名稱。
(4)極鋒是 風帶和 風帶氣流交匯而形成的。
(5)此圖表示北半球 (季節),判斷理由是________________________。此季節,羅馬的氣候特點是 形成原因是______________。
(6)如果地球自轉方向與現在相反,南半球低緯環流近地面的風向將如何變化?
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com