東北地區山川秀美，物產豐富，又具有悠久的歷史，我國政府歷來重視保護開發和建設這塊寶地。閱讀以下材料，結合所學知識完成下列要求。
(l）圖中甲地形區的名稱是。（l分）
(2）簡析圖中乙地區應如何合理利用當地豐富的自然資源，以實現可持續發展。
科目：高中地理 來源： 題型：
下列南極科學考察的4個地點中，全年不出現極晝、極夜現象的是
A．極點(南緯90°) B．南極冰蓋最高點(約南緯80°)
C．冰點(約南緯78°) D．磁點(約南緯65°)
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科目：高中地理 來源： 題型：
“昔日蜀道難，今日大改觀”，四川盆地對外聯系的主要通道是（）
A.成昆鐵路和川黔鐵路向南聯系云貴地區
B.寶成鐵路、成渝鐵路穿越秦嶺聯系東西
C.長江向東穿過巫山聯系長江下游地區
D.川藏公路穿過云貴高原聯系西藏
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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解
．閱讀下面材料回答問題：
材料一 人口．耕地．草地和森林4個因子構成一個理論上以人為中心的全球人地關系系統，在這個系統中，人口總量的變動勢必引起耕地．草地和森林面積的相互轉化和數量增減。例如，人口增長導致糧食需求量增加，從而引起糧食播種面積和單位面積糧食產量的相應變化，直到達到如下平衡：P×G＝C×Y［P-人口總量；G -人均糧食年需求量；C-糧食播種面積；Y-土地生產率（單位面積年糧食產量）］。
材料二 讀左圖：全球人均糧食．耕地生產率．化肥投入和灌溉面積指數圖。
（1）在人口增長條件下，滿足糧食需求的兩種途徑是 _____和 ________。
（2）現實中，材料一顯示的人地關系是難以達到平衡的（P×G≠C×Y），下面三種情況中，最易導致生態環境惡化的是 （填序號），原因是 。
① P×G－C×Y＞0 ② P×G－C×Y＝0 ③ P×G－C×Y＜0
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