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閱讀材料,回答9-10題:

材料一:上升流是近海水域中,離岸風吹動表層海水,使海水離岸而去,下層海水上升補充而產生的。

材料二:近年來,每隔幾年的圣誕前后,常有太平洋赤道逆流南下,迫使南太平洋秘魯寒流轉向甚至消失,此溫暖的海水“殺死”了秘魯附近海域的大量魚群并引起相關環境變化。人們稱此現象為“厄爾尼諾”!

1.材料二中魚群被大量“殺死”的原因的是(   )

A.南下熱水有毒

B.熱帶肉食性魚類隨赤道逆流南下

C.南下熱水致該海域浮游生物過度繁殖

D.南下熱水使上升流減弱,浮游生物驟減以致魚類因食物銳減而死亡

2.“厄爾尼諾”現象對氣候的影響主要是(   )

A.使得秘魯沿岸異常干燥

B.使得東澳大利亞洪水頻發

C.使全球降水總量異常增多 

D.擾亂了常規海流模式,使氣候反常

 

【答案】

1.D

2.D

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源:2011屆浙江省六校高三4月聯考文綜地理卷 題型:綜合題

(26分)閱讀材料,回答下列問題
材料一:關于臺風的形成機理,目前較為一致的看法是當低緯地區海水表面溫度超過27.5℃的時候,空氣的擾動(如局部雷電等)就會導致熱帶氣旋在該類海域誕生。熱帶氣旋在低緯海區移動過程中,可能逐步加強發育成強熱帶風暴,直到臺風、強臺風,給人類生命財產造成巨大危害。
材料二: “莫拉克”臺風于2009年8月9日在福建省寧德市登陸,圖為寧德市在“莫拉克”臺風登陸前后的風速變化。

(1)據圖判斷臺風中心經過寧德市的時間并說出判斷的理由。 (4分)
(2)根據材料一,試說明熱帶氣旋移動過程中加強的大體過程。(6分)
(3)扼要闡述人為干預海面限制熱帶氣旋加強過程的基本原理。(8分)
(4)有人設想:對熱帶氣旋經過的海面進行人為干預限制其加強的過程,降低臺風形成的幾率,減輕此類災害性天氣帶來的危害。簡述你對這種設想可行性的看法。(8分)

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科目:高中地理 來源:2012-2013學年湖北省高三下學期五月第二次模擬考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

【自然災害與防治】閱讀材料,回答問題。(10分)

材料一 圖中的兩個地區是我國水旱災害發生頻率較高的兩大地區。

材料二 2012年9月到2013年3月,我國西南部分地區持續少雨,氣溫偏高,遭遇嚴重旱災。長期高溫少雨,致使云南大部、貴州大部、川西高原南部、廣西北部和東南部出現重度以上氣象干旱,對群眾生活、農業生產、塘庫蓄水、森林防火等造成極大影響。

材料三 淮河流域是我國洪水災害發生頻繁的區域,該地區在歷史上曾多次發生大的全流域性洪水災害。

(1)讀材料二,分析導致A圖的中東部區域2012—2013年發生嚴重旱情除降水因素以外的其他主要原因。(6分)

(2)讀B圖和材料三,分析淮河流域多洪澇災害的水系原因。(4分)

 

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科目:高中地理 來源:2013屆福建省高二下學期第二次月考地理試卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀材料,回答問題。(9分)

材料一  圖22為太平洋西部部分海域海洋初級生產力分布圖。

材料二  海洋初級生產力是指浮游植物、底棲植物及自養細菌等通過光合作用制造有機物的能力,以每年單位面積所固定的有機碳或能量來表示。海洋初級生產力主要受光照、溫度、營養鹽、海水垂直運動等因素的影響。

材抖三  海洋初級生產力決定了魚蝦等海洋生物餌料的多少,進而影響海產品產量的高低。

(1)說明圖示海區海洋初級生產力分布的大致特點。(1分)

(2)E地海洋初級生產力高的原因。(2分)

(3)①、②、③地中,漁業資源最豐富的是      地,原因是      。(2分)

(4)上世紀末,我國漁業資源的產量下降,請提出保持其可持續發展的應對措施。(4分)                      

 

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科目:高中地理 來源:2011-2012學年甘肅省天水市2010級第一學期期末考試地理試卷 題型:選擇題

閱讀材料,回答9~11題。

日記一則:“今日風止天晴,氣溫驟降,田地里的塑料大棚上覆蓋了一層厚厚的塵土,有的塑料大棚被撕裂,有的塑料大棚被吹塌。夜間,在附近剛剛返青的麥田里,不少農民正在燃燒堆堆的柴草,濃煙遮蓋了田野。”

1.從日記里看,這里可能剛剛經歷了:

①沙塵暴天氣  ②冷鋒過境  ③臺風過境  ④寒潮侵襲  ⑤氣旋過境

A.①②⑤     B.②③④     C.①③⑤     D.①②④

2.農民燃燒柴草以產生濃煙的主要作用是:

A.增強地面輻射,防霜凍             B.增強大氣逆輻射,防霜凍  

C.減弱紫外線對農作物的傷害         D.增加CO2含量,促進小麥生長

3.該地區最有可能位于我國的:

A.華北平原    B.東北平原    C.成都平原    D.太湖平原

 

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同步練習冊答案
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