科目：高中地理 來源： 題型：
讀下列材料并結合所學知識完成下列問題。(28分)
材料一:世界部分區域圖。
材料二: 最近幾年發達國家在印該地區一些國家進行產業轉移，工業產業鏈環節上的分工情況如下圖所示。
產業鏈分工示意圖
(1)描述蘇門答臘島的地形特征，氣候類型及其成因。（8分）
(2)描述蘇門答臘島聚落的分布特點及原因。（6分）
(3)材料一中A所在海域是臺風主要源地之一,當臺風中心位于A地時,B城市風向為 風。（2分）
（4）C是一條國際性河流,描述該河流量季節變化與年際變化均的差異及原因。（6分）
(5)東南亞和多數發展中國家一樣,在世界產業分工中處于不利地位,要改變此狀況的主要措施有哪些？（6分）
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科目：高中地理 來源：2013-2014學年湖北省沙市高三第一次文科綜合測試地理試卷（解析版） 題型：綜合題
（28分）讀下列材料，回答問題。
下圖為某區域圖。甲湖是世界上蓄水量最大的淡水湖，平均水深700余米，丙城是該國重要的工業城市和科技文化中心，擁有眾多科研院所和高等院校。
（1）甲湖被譽為當地的“巨型空調”，試說明原因（6分）
（2）分析乙城市水資源短缺的自然原因。從甲湖調水至乙城存在哪些不利條件？（14分）
（3）利用圖文信息，簡析在丙城投資建廠的有利條件。（8分）
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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解
讀下列材料，回答下列問題。
材料一：“虛擬水”概念由英國學者約翰?安東尼?艾倫提出：它指的是生產商品和服務所需的水資源數量，是以虛擬的形式包含在產品中。虛擬水戰略是指貧水國家或地區通過貿易的方式從富水國家或地區購買水資源密集型農產品（生產過程消耗水量大的產品，尤其是糧食）來獲得水和糧食的安全。
材料二： 世界某區域圖（見下圖，圖中虛線表示輸水線路示意圖）。
材料三： 我國地表水不同水域、不同功能分成五類水體：一類水體為源頭水；二類水體為集中生活水源地，一級保護區；三類水體為集中生活水源地，二級保護區；四類水體為工業用水；五類水體為農業用水。1995年我國對135個城市河段的監測表明，北方五類及五類以下河段占據了70％，南方有30％以上河段在此污染等級。
材料四：我國近海污染日益嚴重，以赤潮為主體，我國最易爆發赤潮的海域：珠江口、長江口（杭州灣）、渤海。
（1）下列關于虛擬水戰略的說法，錯誤的是
A．虛擬水戰略可以從根本上解決水資源短缺問題
B．虛擬水戰略就是跨流域調水的規劃戰略
C．中東、中美洲、中亞等地可通過虛擬水貿易來獲得糧食安全
D．缺水國家應盡量限制水資源密集型產品的出口
（2）2007年世界水日的主題為“應對水短缺”。如果材料二所示國家位于東半球，則圖中的調水工程是 ，如果該國家位于西半球，則圖中的調水工程是 。（東水西調、南水北調、北水南調）
（3）如果材料二中的國家位于東半球，則正常年份甲地缺水最嚴重的季節是 ，原因是 。
（4）2008年世界水日的主題是：“涉水衛生”。從水污染的排放源看，我國的水污染主要來自 、 、 。
（5）簡述赤潮發生的自然原因?
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀下列材料，回答問題。
下圖為某區域圖。甲湖是世界上蓄水量最大的淡水湖，平均水深700余米，丙城是該國重要的工業城市和科技文化中心，擁有眾多科研院所和高等院校。
（1）甲湖被譽為當地的“巨型空調”，試說明原因（6分）
（2）分析乙城市水資源短缺的自然原因。從甲湖調水至乙城存在哪些不利條件？（12分）
（3）利用圖文信息，簡析在丙城投資建廠的有利條件。（6分）
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