【題目】讀“水循環示意圖”,完成下列各題。
【1】圖中序號代表的水循環環節正確的是
A. ① —— 降水 B. ② —— 水汽輸送
C. ③ —— 徑流 D. ④ —— 蒸發
【2】④環節不暢通可能導致
A. 洪澇災害 B. 海平面上升
C. 暴雨災害 D. 土地荒漠化
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖“中、美兩國部分地區略圖”,完成以下問題。
(1)比較甲、乙兩區域,下列敘述正確的是( )
A.兩地地形均以平原為主,黑土層深厚
B.寒潮是冬季影響兩地的主要災害性天氣
C.溫帶落葉闊葉林是兩地的主要植被類型
D.冰川侵蝕是兩地湖泊的主要成因
(2)比較城市①和城市②,下列敘述正確的是( )
A.兩城市形成的共同區位因素是地形和自然資源
B.便利的水陸交通是影響兩城市工業發展的共同有利因素
C.鋼鐵和畜產品加工是兩市的傳統工業部門
D.從20世紀70年代開始,兩城市都出現了逆城市化現象
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】山西省國家資源型經濟綜合配套改革試驗區是我國設立的第九個綜合配套改革試驗區,也是我國第一個全省域、全方位、系統性的國家級綜合配套改革試驗區。讀材料,回答下列問題。
材料一 下圖是山西省交通、礦產、主要城市分布概況圖。
材料二 下圖為煤矸石及粉煤灰綜合利用產業鏈示意圖。
(1)結合材料一,從地理位置、市場和交通三個方面簡析山西省煤炭資源開發的優勢條件。
(2)根據材料二,結合所學知識分析煤矸石和粉煤灰的綜合利用產生的經濟、社會、環境效益有哪些?
(3)請結合所學知識,為山西省實現傳統工業全面轉型升級出謀劃策。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀海南島簡圖(下圖),回答下列各題。
(1)形成海南島高速公路呈環狀分布的主要因素是( )
A.地形
B.資源
C.氣候
D.河流
(2)關于甲、乙兩聚落的描述,正確的是( )
①甲聚落的規模更小 ②乙聚落空間分布分散
③甲聚落可能為城市 ④乙聚落聚居的人口更多
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列景觀圖分別代表了不同時期人類活動的場景,結合所學知識回答下列問題。
(1)圖①階段中,人類對自然的態度是怎樣的?
(2)環境問題從哪幅圖代表的階段開始出現?
(3)如果圖③所示人類行為成為一種普遍行為時,會帶來哪些環境問題?這能給我們提供怎樣的啟示?(提示:從人類與環境相互作用的角度分析)
(4)圖④體現了人類怎樣對待環境問題的道德觀?
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