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某中學(xué)地理興趣小組，于3月21日日落后3小時(shí)（北京時(shí)間22時(shí)20分）對(duì)當(dāng)?shù)氐乩砭暥冗M(jìn)行測(cè)定，如下圖所示，據(jù)此回答3-4題。

3.觀測(cè)點(diǎn)的經(jīng)緯度坐標(biāo)是

A.40°S,115°E B.40°N,100°E

C.40°N,115°E D.40°S,100°E

4.圖示河流的流向是

A.自西南流向東北 B.自東北流向西南

C.自西北流向東南 D.自東南流向西北

【答案】

3.B

4.A

【解析】略

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的圖文資料，回答問題。

材料一隨著我國城鄉(xiāng)居民生活水平、醫(yī)療衛(wèi)生條件的改善和人均壽命的延長，以及獨(dú)生子女政策的持續(xù)，人口過快增長的勢(shì)頭得到有效控制，實(shí)現(xiàn)了人口增長模式的歷史性轉(zhuǎn)變，我國人口發(fā)展快速步入“后人口轉(zhuǎn)變時(shí)期”，到2007年底，我國60歲及以上人口已達(dá)到1.53億，占總?cè)丝诘?1.6%，我國的工業(yè)化進(jìn)程還沒有完成，老齡化就提前到來，可以說是“未富先老”。

材料二

（1）從圖中看出，我國人口增長有三個(gè)明顯的低谷，A低谷對(duì)應(yīng)的時(shí)段是________。B低谷產(chǎn)生的主要原因是________________。

（2）材料一中提及“后人口轉(zhuǎn)變時(shí)期”和我國“實(shí)現(xiàn)了人口增長模式的歷史性轉(zhuǎn)變”，這里的“后人口轉(zhuǎn)變時(shí)期”是指________（人口增長模式），其特點(diǎn)是________________。“實(shí)現(xiàn)了人口增長模式的歷史性轉(zhuǎn)變”是指________________。

（3）“未富先老”說明了什么？這種現(xiàn)象帶來哪些問題？

（4）某中學(xué)地理興趣小組通過研究我國人口發(fā)展現(xiàn)狀后，提出了兩個(gè)不同的解決人口問題的對(duì)策：觀點(diǎn)一是繼續(xù)維持我國控制人口增長的政策，鼓勵(lì)一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子。另一觀點(diǎn)則認(rèn)為應(yīng)適度放寬人口政策，一對(duì)夫婦可生兩個(gè)孩子。你同意哪個(gè)觀點(diǎn)，試說明理由。

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科目：高中地理 來源： 題型：

夏至日北京時(shí)間下午1時(shí)整，我國某中學(xué)地理興趣小組在某地觀測(cè)到旗桿的影子最短，并測(cè)得太陽光線與地平面的夾角約為73.5??。完成下列要求：

（1）該地的緯度是，經(jīng)度是。

（2）下圖是四幅該日太陽高度變化曲線圖，其中與當(dāng)?shù)厍闆r相符的是（填代號(hào)）。

（3）夏至日北京時(shí)間下午3時(shí)整，該興趣小組在該地借助手表確定正南方向（表面朝上）。圖所示四種方法中正確的是（填代號(hào)）。

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科目：高中地理 來源：2011-2012學(xué)年甘肅省甘谷一中高二下學(xué)期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

某中學(xué)地理興趣小組根據(jù)下圖中的甲、乙兩地實(shí)際情況，擬定了兩個(gè)研究性學(xué)習(xí)課題：“農(nóng)牧交界區(qū)的生態(tài)環(huán)境問題”和“三江濕地對(duì)自然環(huán)境的影響”。根據(jù)課題組成員收集到的材料，完成下列問題。(12分)

(1)甲、乙兩地分屬我國兩大自然區(qū)，形成這兩大自然區(qū)差異的主要因素是________、________。(4分)
(2)乙地區(qū)濕地面積發(fā)生顯著變化的主要原因是________，這種變化可能帶來的不利影響有______________。(4分)
(3)甲地區(qū)的牧場(chǎng)退化嚴(yán)重，為保護(hù)牧場(chǎng)可采取的措施有哪些。(4分)

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科目：高中地理 來源：2010年遼寧大連長海高中高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型：選擇題

我國某中學(xué)地理興趣小組每天在校園內(nèi)將12時(shí)42分觀測(cè)到的正午太陽高度記錄下來，并根據(jù)觀測(cè)到的數(shù)據(jù)繪制出當(dāng)?shù)匾荒甑恼缣柛叨戎鹑兆兓瘓D(圖10)，圖中橫軸上的刻度線對(duì)應(yīng)各月的第一天。據(jù)此回答36-38題