讀圖“大氣對地面的保溫作用”，回答下列問題：
（1）圖中各序號所表示的作用過程是：
①________；②________；
③________；④________。
（2）參與④作用的物質主要是________。
（3）大氣對地面的保溫作用主要是通過________________實現的。
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導學與測試系列答案科目：高中地理 來源：江西省吉安二中、吉水二中2011－2012學年12月聯考地理試題 題型：013
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科目：高中地理 來源：2012-2013學年河南省許昌市五校高一第一次聯考地理試卷（帶解析） 題型：單選題
讀圖，分析回答問題。
【小題1】如果此圖為熱力環流側視圖，則以下說法正確的是( )
| A．引起熱力環流的原因是地面冷熱不均 |
| B．溫度：A>B>C>D |
| C．熱力環流是大氣運動最復雜的形式 |
| D．氣壓：D>A>B>C |
| A．增溫和增濕 | B．凈化和增溫 |
| C．凈化和增濕 | D．降溫和減濕 |
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
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科目：高中地理 來源：北京市2009-2010學年度第二學期期中試卷地理試卷 題型：綜合題
讀“我國最大降溫幅度分布圖”（圖13），完成下列各題。（12分）
（1）指出圖13所反映的主要自然災害是__________，反映該自然災害源地近地面氣流狀況的是＿＿＿＿（選擇填空）。
A．
B．
C．
D．
（2）描述此災害的強度分布特點，并說明其原因。
（3）觀察圖13中降溫幅度大于15℃的區域。說明該區域降溫幅度大的主要原因。
（4）說出該自然災害對農業和交通的影響。
（5）利用現代地理信息技術，可以有效進行防災、減災。下列防災、減災活動中，采用遙感技術的有__________（選擇填空），采用GIS的有__________（選擇填空）。
A．通過政府網站獲取成災地區的社會經濟資料
B．從歷史資料中查詢同時期的氣象情況
C．根據衛星云圖、氣象數據模擬災害發展過程，進行災害預報
D．從“風云二號”氣象衛星獲取氣象數據
E．集合相關數據，對災區各縣、鄉進行準確而快速的損失評估
F．利用地面多普勒雷達獲取大氣狀況的相關數據
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科目：高中地理 來源： 題型：單選題
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀“某地2009年1月7日和6月9日氣溫(曲線)和降水(柱狀)日變化圖”，完成1-2題。
1．該地1月盛行偏北風，6月盛行偏南風，據圖分析該地可能位于( )
A．華北平原 B．珠江三角洲
C．地中海沿岸 D．印度半島
2．關于該地6月9日天氣的敘述，正確的是( )
A．降水的多少與氣溫高低呈正相關
B．該日降水不可能是對流雨
C．12～13時氣溫降低是因為云層增厚，大氣對太陽輻射的削弱作用增強
D．該日6∶00左右地面輻射最強，損失熱量最多
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