科目：高中地理 來源： 題型：
某地理學習小組為了深入理解各種氣候類型的分布與成因，做了各種模擬演示。下圖為某理想區域分布圖，結合所學知識完成各題。
在模擬演示中，當黃赤交角變為0°時，如果甲地氣候類型在地球上無法再找到，試分析甲地實際所在的半球及氣候類型
A．北半球地中海氣候
B．北半球溫帶海洋性氣候
C．南半球地中海氣候
D．南半球溫帶海洋性氣候
研究表明，甲乙兩地雖然緯度相當，但氣候特征差異很大，造成其差異的主要因素是
A．地形 B．下墊面 C．大氣環流 D．人類活動
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科目：高中地理 來源： 題型：
某地理學習小組為了深入理解各種氣候類型的分布與成因，做了各種模擬演示。下圖為某理想區域分布圖，結合所學知識完成各題。
在模擬演示中，當黃赤交角變為0°時，如果甲地氣候類型在地球上無法再找到，試分析甲地實際所在的半球及氣候類型
A．北半球地中海氣候
B．北半球溫帶海洋性氣候
C．南半球地中海氣候
D．南半球溫帶海洋性氣候
研究表明，甲乙兩地雖然緯度相當，但氣候特征差異很大，造成其差異的主要因素是
A．地形 B．下墊面 C．大氣環流 D．人類活動
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科目：高中地理 來源：2010-2011學年浙江省高三上學期期中考試地理卷 題型：選擇題
某地理學習小組為了深入理解各種氣候類型的分布與成因，做了各種模擬演示。下圖為某理想區域分布圖，結合所學知識完成各題。
1.在模擬演示中，當黃赤交角變為0°時，如果甲地氣候類型在地球上無法再找到，試分析甲地實際所在的半球及氣候類型
A．北半球地中海氣候
B．北半球溫帶海洋性氣候
C．南半球地中海氣候
D．南半球溫帶海洋性氣候
2.研究表明，甲乙兩地雖然緯度相當，但氣候特征差異很大，造成其差異的主要因素是
A．地形 B．下墊面 C．大氣環流 D．人類活動
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科目：高中地理 來源： 題型：單選題
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