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【題目】下圖為“美國某城市某年8月某日22時等溫線圖”。回答下面小題。

(1)O、P兩點的溫差最大可超過( )
A.4℃
B.3℃
C.2℃
D.1℃
(2)若只考慮溫度因素,則近地面N點的風向為( )
A.東北風
B.東南風
C.西北風
D.西南風
(3)下圖中與M、P、N一線上空等壓面的剖面線相符合的示意圖為( )

A.①
B.②
C.③
D.④

【答案】
(1)A
(2)B
(3)C
【解析】⑴讀圖,根據等值線的遞變規律,利用等差公式,(n-1)·d﹤T﹤(n+1)·d,O、P之間有4條等溫線,相臨兩條線的溫差是1℃,可以算出,3℃﹤T﹤5℃,最大可超過4℃,A對。

⑵根據氣溫與氣壓的關系,在近地面,氣溫高的區域,氣壓低。圖示區屬于低壓中心,北半球的低壓中心是氣旋,N的風向是逆時針輻合,為東南風,B對。

⑶結合前面分析,M、P、N在近地面的氣壓狀況是M、N氣壓高,P氣壓低。在高空氣壓狀況與近地面相反,所以剖面如圖③所示,C對。
故答案為:⑴A ⑵B ⑶C

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,完成下列各小題。

1該圖表示的物質循環類型是(  )

A. 生物循環 B. 巖石圈物質循環

C. 大氣循環 D. 水循環

2有關該物質循環的意義,不正確的是(  )

A. 維持著地球上各水體之間的動態平衡,使淡水資源不斷更新

B. 促進了自然界的物質運動和能量交換,由此對生態、氣候、地貌等都產生了深刻的影響

C. 通過搬運與侵蝕,重塑地表形態,使地球面貌發生根本變化

D. 使各個地區的氣溫、溫度等不斷得到調整,有效避免了極端氣候現象的出現

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【題目】下圖地區全年炎熱干旱,晝夜溫差大。下圖為“大氣受熱過程示意圖”。讀圖完成下列問題。

1該地區全年炎熱,原因是圖中的(  )

A. B.

C. D.

2影響該地區氣候的風帶或氣壓帶是(  )

A. 赤道低壓帶 B. 副熱帶高壓帶

C. 西風帶 D. 東南信風帶

3能示意該地區晝夜溫差情況的是(  )

A. B. C. D.

4當地人們喜歡身著白色寬松的長袍、裹頭巾,這種著裝更便于(  )

A. 散熱、防風沙 B. 驅寒保暖

C. 接受日光浴 D. 穿著和運動

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀某區域天氣圖,回答下列問題。

(1)A________(氣壓系統),受A影響的區域一般_______天氣,受B影響的地區多__________天氣。

(2)此時C、D、E、F四地中有降水的是_____。

(3)圖中P點的風向為_________,與N點相比,P點的風力更________。

(4)分析C地未來一兩天的天氣狀況______________________________。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】青藏高原平均氣溫低于同緯度其他地區是由于海拔高. . (判斷對錯)

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【題目】2014年是太陽風暴活動的峰年,下圖是中科院國家天文臺太陽活動中心拍攝的太陽活動影響圖,據此回答下面小題。

1太陽風暴活動的周期大約是

A. 8年 B. 9年 C. 10年 D. 11年

2影像圖中顯示的太陽活動及其發生的太陽大氣層組合正確的是

①黑子——光球層 ②耀斑——光球層 ③日珥——日冕層 ④太陽風——日冕層

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

3影像圖中斑點增大、增多時,可能發生的現象時

①地球自轉角速度增大②飛行中的信鴿迷失方向

③指南針不能正確指示方向④全球各地大范圍升溫

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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【題目】跨流域調水可以改變水資源空間分布不均的狀況. . (判斷對錯)

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【題目】下圖為玉山植被垂直分布與北半球植被分布圖,其中樹線是指天然森林垂直分布的上限。讀圖完成下面小題。

1某登山者從海拔500米到1900米剛好走過常綠闊葉林,水平陸地上要完全通過常綠闊葉林理論上至少要走約

A. 550千米 B. 1000千米

C. 1200千米 D. 14800千米

2玉山樹種豐富的原因不包括

A. 緯度低 B. 海拔高

C. 降水豐富 D. 紅壤廣布

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀閣,完成下列題。

(1)如果此圖表示北半球中緯度的大氣環流,B、C.在近地面,A、D在高空,那么B是____________(氣壓帶或風帶的名稱),形成原因______原因,風帶的風向是__________氣候的終年盛行形成的。

(2)如果此圖表示南亞季風環流,B處印度洋,C.處是南亞大陸,那么中所示的_________季,的風向為_________季風。季節,全球的氣壓帶和風帶向_________(北或南)移,簡述該季風風的成因。

(3)如果此圖表示東亞地區夏季的季風環流,那么表示海洋的_________時,的風向為_________季風。此季節_________氣壓帶被出現在陸地上的_____(高壓,低壓)切斷,使該氣壓帶留在了海洋上。

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