有關陸地環境各要素之間關系的敘述，錯誤的是
[ ]
A．每個地理要素的演化都是自然地理環境演化的一個方面
B．植樹種草可以調節局部小氣候
C．黃土高原地表形態與植被遭受嚴重破壞有關
D．各要素都是孤立存在和發展的
教材全解字詞句篇系列答案科目：高中地理 來源： 題型：013
有關陸地環境各要素之間關系的敘述，錯誤的是
[ ]
A．每個地理要素的演化都是自然地理環境演化的一個方面
B．植樹種草可以調節局部小氣候
C．黃土高原地表形態與植被遭受嚴重破壞有關
D．各要素都是孤立存在和發展的
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀陸地環境各要素間的相互關系圖，回答問題：
（1）寫出圖中字母代表的內容：
A ______________，B ______________，C ______________。
（2）在圖上補畫出相應的箭頭，圖中反映陸地環境
各要素之間的關是 、 、 。
（3）寫出陸地環境各要素間能量交換和物質運動的幾種循環： ___ 、 ___ 、 ____ 、 _____ 。
（4）假如C代表生物（植被），它一旦遭到破壞，將會引起______________的變化并導致 的失調。相反，通過植樹造林，可以調節 _，改善 ，保持 ___ ，促使生態環境的 。
（5）該圖反映了陸地環境的整體性，試分析各要素與整體的關系？
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀陸地環境各要素間的相互關系圖，回答問題：
（1）寫出圖中字母代表的內容：
A ，B ，
C ______________。
（2）在圖上補畫出相應的箭頭，圖中反映陸地環境
各要素之間的關是 、 、
。
（3）寫出陸地環境各要素間能量交換和物質運動的幾種循環： ___ 、 ___ 、
____ 、 _____ 。
（4）假如C代表生物（植被），它一旦遭到破壞，將會引起 的變化并導致 的失調。相反，通過植樹造林，可以調節 _，改善 ，保持 ___ ，促使生態環境的 。
（5）該圖反映了陸地環境的整體性，試分析各要素與整體的關系？
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀陸地環境各要素間的相互關系圖，回答問題：
（1）寫出圖中字母代表的內容：
A ，B ，C ______________。
（2）在圖上補畫出相應的箭頭，圖中反映陸地環境各要素之間的關是 、 、 。
（3）寫出陸地環境各要素間能量交換和物質運動的幾種循環： ___ 、 ___ 、 ___ 、 ___ 。
（4）假如C代表生物（植被），它一旦遭到破壞，將會引起 的變化并導致 的失調。相反，通過植樹造林，可以調節 _，改善 ，保持 ___ ，促使生態環境的 。
（5）該圖反映了陸地環境的整體性，試分析各要素與整體的關系？
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