煤、石油、天然氣等的能量形成和轉(zhuǎn)換利用過(guò)程是
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A．太陽(yáng)輻射能--熱能--生物能
B．生物能--太陽(yáng)輻射能--熱能
C．熱能--太陽(yáng)輻射能--生物能
D．太陽(yáng)輻射能--生物能--熱能
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科目：高中地理 來(lái)源：2012年魯教版高中地理必修三《可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵》練習(xí)卷（帶解析） 題型：綜合題
（2004年江蘇卷）對(duì)全球變暖的趨勢(shì)，IPCC(全球政府間氣候變化委員會(huì))提出了三種不同的預(yù)案，其氣溫變化趨勢(shì)如下圖所示。據(jù)此回答下列問(wèn)題：
【小題1】按A預(yù)案，全球自2000年起，平均氣溫每10年將升高約 ℃；至2100年，按B預(yù)案和C預(yù)案，全球平均氣溫將比A預(yù)案分別低 ℃和 ℃。
【小題2】用直線(xiàn)將三種預(yù)案與其相應(yīng)的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)連接起來(lái)。
A預(yù)案 天然氣廣泛取代煤
B預(yù)案 維持能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀
C預(yù)案 可再生能源取代煤、石油、天然氣等
【小題3】簡(jiǎn)述全球變暖對(duì)生態(tài)環(huán)境的主要影響。
【小題4】為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，解決全球變暖問(wèn)題需遵循的最主要原則是什么?為什么?
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科目：高中地理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年重慶市高三9月月考文科地理試卷（解析版） 題型：綜合題
閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（２２分）
下圖為“我國(guó)某河流流域示意圖”，該流域礦產(chǎn)資源豐富，種類(lèi)多樣，主要有鉛、鋅、銅、銻、鎳、鐵、汞、金、銀、鈾、煤、石油、天然氣等。
(1)分析該河流的水文特征。（４分）
(2)說(shuō)出該流域東部地區(qū)主要農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型，并分析該農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型形成的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件。（８）
(3)從可持續(xù)發(fā)展的角度，說(shuō)明該流域綜合開(kāi)發(fā)的方向（6分）；并分析在流域開(kāi)發(fā)過(guò)程中，如果中上游地區(qū)植被遭到破壞，會(huì)對(duì)下游地區(qū)產(chǎn)生什么影響.（4分）
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科目：高中地理 來(lái)源：2014屆江蘇省高一第一學(xué)期期中考試地理試卷 題型：選擇題
有關(guān)太陽(yáng)輻射的敘述，正確的是
① 太陽(yáng)輻射能量的來(lái)源是太陽(yáng)內(nèi)部的核聚變反應(yīng)
② 太陽(yáng)輻射是地球上大氣、水、生物和地震活動(dòng)的主要?jiǎng)恿Α?nbsp;
③ 太陽(yáng)輻射是一種電磁波，大約8分鐘即可到達(dá)地球
④ 太陽(yáng)輻射能量不包括煤、石油、天然氣等
A．②④ B．①② C．①③ D．①④
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：單選題
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