讀圖分析。(26分)
(1)圖中箭頭中字母分別代表:A 、B 、C
D 、E
(2)雨林生態系統中,由于有機質分解和 再循環旺盛, 自身很少積累和補充養分。
(3)雨林生態系統中,雨林生長所需要的養分幾乎全部儲存在地上的 內,所以地上 成為雨林系統中最主要也是最 的部位,而這又正是最容易遭受人類破壞的部分。
(4)雨林植被一旦被毀,養分遭受強烈 而很快喪失,雨林 則很難恢復。
(5)簡述森林作為環境資源的意義(8分)
A 養分脫離植物 B 雨水帶來可溶性養分 C 釋出養分
D 供給養分 E 地表徑流帶走養分
養分 、 土壤 。
植物 , 植被 、 關鍵 ,
淋洗 , 生態系統
簡述森林作為環境資源的意義(6分)
調節氣候,穩定大氣成分,涵養水源,保持水土,繁衍物種和維護生物多樣性,凈化空氣,
美化環境,吸煙除塵,防風固沙 (任答六點得6分)
【解析】
試題分析:
結合熱帶雨林生態系統的養分循環判斷。
由于雨林光合作用強烈、生物循環旺盛、生物生長迅速,熱帶雨林成為地球上功能最強大的生態系統、生產力最高的生物群落,在強大的生命活動推動下,其生物循環旺盛。植物在快速生長的同時形成枯枝落葉,在地表很快就被分解者分解,所釋放的養分又直接被根系再吸收,以繼續維持植物的快速生長。由于有機質分解和養分再循環旺盛,土壤自身很少積累和補充養分,再加上長期的高溫多雨的淋洗,雨林中的土壤一般很貧瘠。
雨林生長所需的養分幾乎全部儲存在地上的植物體內。
雨林生長所需的養分幾乎全部儲存在地上的植物體內,而這又是最容易被人類破壞的部分,雨林植被一旦被毀,養分將遭到強烈淋失,植被很難恢復,整個生態系統就會陷入崩潰。
雨林的生態環境功能主要從保持水土、涵養水源;吸收二氧化碳,放出氧氣;維護生物多樣性;凈化空氣;吸煙滯塵;美化環境;防風固沙等生態功能。
考點:本題考查熱帶雨林生態系統。
點評:本題解題的關鍵是掌握熱帶雨林生態系統的基本特征,并結合熱帶雨林的環境功能分析,可調用課本相關內容,知識性試題。
科目:高中地理 來源: 題型:
下圖是三個同等規模商業中心對周圍顧客達成交易的概率的等值線分布圖。讀圖分析回答:
(1)圖中四點達成交易的機率由大到小排序正確的是
A.甲乙丙丁 B.乙丁甲丙 C.甲丙丁乙 D.乙甲丁丙
(2)若要在圖上新布置一個同等規模的商業中心,則最佳位置是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
某地理興趣小組對甲、乙、丙、丁四個不同氣候區的巖石的風化深度與當地年平均氣溫及年降水量進行研究,繪制出它們之間關系示意圖。讀圖分析完成(1)~(2)題。
(1)巖石風化最強烈地區的氣候特征是( )
A.高溫少雨 B.高溫多雨
C.低溫多雨 D.低溫少雨
(2)巖石風化程度與氣溫、降水量的關系是( )
A.巖石風化程度與年均溫呈正相關
B.巖石風化程度與年均溫呈負相關
C.巖石風化程度與年降水量呈正相關
D.巖石風化程度與年降水量呈負相關
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源:2014屆黑龍江省高二上學期期末考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
烏蘭布和地區地勢低平,引黃灌溉率為60%以上,經過近20年來的土地開發,耕地面積增加近一倍。讀圖分析回答題
1.本區農業發展中存在的主要環境問題是( )
A.沙漠化、水土流失 B.鹽堿化、水土流失
C.沙漠化、鹽堿化 D.水源短缺、植被破壞
2.欲對此地區近20年來的土地利用變更狀況進行快速、準確地分析和測評,所需最佳的材料或技術手段為( )
A.衛星遙感圖像、GIS
B.地形圖、烏蘭布和土壤類型分布圖
C.烏蘭布和土壤類型分布圖、衛星遙感圖像
D.GPS、GIS
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源:2012-2013學年廣西桂林中學高三上學期第一次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀圖分析回答問題
1.圖中河流的流向是:
A.先向南,再向西南
B.向北
C.先向北,再向東北
D.向南
2.圖中陡崖的高度可能是:
A.400米 B.150米 C.278米 D.199米
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源:高中地理水平測試(必修Ⅱ)模擬試題(二) 題型:選擇題
下圖是“某城市中心的一條主要街道的景觀圖”,讀圖分析回答。
1.商店和住宅位于
A.D區和A、C區 B.A區和B、C區 C.C區和A、E區 D.B區和E、D區
2.圖中B、C、D、E功能類型分別是
A.工業區 商業區 工業區 住宅區 B.住宅區 工業區 商業區 工業區
C.住宅區 商業區 住宅區 工業區 D.商業區 工業區 住宅區 商業區
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com