A. | 旱災(zāi)、洪澇、臺(tái)風(fēng) | B. | 洪澇、旱災(zāi)、臺(tái)風(fēng) | C. | 臺(tái)風(fēng)、洪澇、旱災(zāi) | D. | 旱災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、洪澇 |
分析 2011-2015年自然災(zāi)害應(yīng)急響應(yīng)6-9月啟動(dòng)次數(shù)均相對(duì)較高,洪澇、旱災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、地震災(zāi)害為多發(fā)災(zāi)害.以水旱、臺(tái)風(fēng)為主的氣象災(zāi)害呈現(xiàn)出一定的月際分布特征,6-9月均為洪澇災(zāi)害多發(fā)月,7月最多;旱災(zāi)多發(fā)生在6、8月;臺(tái)風(fēng)災(zāi)害7-11月均有發(fā)生,8月為最;這些氣象災(zāi)害月際分布特點(diǎn)與我國(guó)季風(fēng)氣候特征吻合.
解答 解:依據(jù)6-9月均為洪澇災(zāi)害多發(fā)月,7月最多;旱災(zāi)多發(fā)生在6、8月;臺(tái)風(fēng)災(zāi)害7-11月均有發(fā)生,8月為最.結(jié)合圖中我國(guó)2011-2015年洪澇、旱災(zāi)、臺(tái)風(fēng)災(zāi)害應(yīng)急響應(yīng)次數(shù)統(tǒng)計(jì)圖可以判斷,圖中①②③代表的依次是旱災(zāi)、洪澇、臺(tái)風(fēng).
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題難度適中,主要考查了我國(guó)2011-2015年洪澇、旱災(zāi)、臺(tái)風(fēng)災(zāi)害應(yīng)急響應(yīng)次數(shù),解題的關(guān)鍵是從圖中獲取信息并調(diào)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行解答.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③④⑤⑥ | B. | ②④⑤ | C. | ①②③⑥ | D. | ①②③⑤⑥ |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②③④ | C. | ①②⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 江蘇 | B. | 青海 | C. | 新疆 | D. | 貴州 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①地氣溫升高,天氣由晴轉(zhuǎn)陰 | B. | ②地風(fēng)向偏北,風(fēng)力逐漸減弱 | ||
C. | 熱帶氣旋向西移動(dòng)并逐漸增強(qiáng) | D. | 冷、暖鋒位置基本沒(méi)有改變 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 充分利用太陽(yáng)能,盡量使用公共交通工具 | |
B. | 開(kāi)發(fā)利用無(wú)污染能源 | |
C. | 采用節(jié)水措施,多種水稻 | |
D. | 維持能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀,自備購(gòu)物袋 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 城市用地規(guī)模的擴(kuò)大 | B. | 城市人口的增加 | ||
C. | 交通便利及保鮮、冷藏技術(shù)的發(fā)展 | D. | 城市居民收入的提高 |
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