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出行期望線是連接起點和終點的直線,寬度表示出行期望量的大小,圓圈的相對大小表示區(qū)域內(nèi)出行產(chǎn)生的吸引能力。讀下面兩圖回答:實際交通線的建設(shè),一般是 (  )                     

 

 

 

 

A.按照人口多少的需要    B.按照聚落規(guī)模的大小

C.按照聚落之間的遠(yuǎn)近    D.按照出行期望量的大小

 

D

 

出行期望量越大的道路,說明人們對其需求量越大,因此應(yīng)越優(yōu)先建設(shè),且道

路的級別應(yīng)越高。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

出行期望線是連接起點和終點的直線,寬度表示出行期望量的多少,圓圈的相對大小表示區(qū)域內(nèi)出行產(chǎn)生的吸引能力。讀下列兩幅圖完成下面試題。

出行期望量的變化規(guī)律是

A.與聚落之間的距離沒有相關(guān)性           B.與聚落的規(guī)模呈負(fù)相關(guān)的關(guān)系

C.與聚落之間的距離呈正相關(guān)的關(guān)系       D.與聚落的規(guī)模呈正相關(guān)的關(guān)系

實際交通線的建設(shè),一般是

A.按照人口多少的需要                   B.按照聚落規(guī)模的大小

C.按照聚落之間的遠(yuǎn)近                   D.按照出行期望量的多少

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科目:高中地理 來源: 題型:

 出行期望線是連接起點和終點的直線,寬度表示出行期望量的大小,圓圈的大小表示區(qū)域內(nèi)出行產(chǎn)生的吸引能力。讀圖14回答下面試題。

22.出行期望量

A.與聚落之間的距離沒有相關(guān)性      B.與聚落的規(guī)模呈負(fù)相關(guān)性

    C.與聚落之間的距離呈正相關(guān)        D.與聚落的規(guī)模呈正相關(guān)性

23.實際交通線的建設(shè),一般是

    A.按照人口多少的需要              B.按照聚落規(guī)模的大小

    C.按照聚落之間的遠(yuǎn)近              D.按照出行期望量的劃、

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科目:高中地理 來源: 題型:

出行期望線是連接起點和終點的直線,寬度表示出行期望量的大小,圓圈的大小表示區(qū)域內(nèi)出行產(chǎn)生的吸引能力。讀圖,回答3~4題。

3.出行期望量(  )

A.與聚落之間的距離沒有相關(guān)性

B.與聚落的規(guī)模呈負(fù)相關(guān)性

C.與聚落之間的距離呈正相關(guān)

D.與聚落的規(guī)模呈正相關(guān)性

4.實際交通線的建設(shè),一般是(  )

A.按照人口多少的需要

B.按照聚落規(guī)模的大小

C.按照聚落之間的遠(yuǎn)近

D.按照出行期望量

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科目:高中地理 來源: 題型:

出行期望線是連接起點和終點的直線,寬度表示出行期望量的大小,圓圈的相對大小表示區(qū)域內(nèi)出行產(chǎn)生的吸引能力。讀下面兩圖完成1~2題。

1.出行期望量(  )

A.與聚落之間的距離沒有相關(guān)性

B.與聚落的規(guī)模呈負(fù)相關(guān)

C.與聚落之間的距離呈正相關(guān)

D.與聚落的規(guī)模呈正相關(guān)

2.實際交通線的建設(shè),一般是(  )

A.按照人口多少的需要             B.按照聚落規(guī)模的大小

C.按照聚落之間的遠(yuǎn)近               D.按照出行期望量的大小

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科目:高中地理 來源:河南信陽市畢業(yè)班第二次調(diào)研考試地理試題 題型:選擇題

 出行期望線是連接起點和終點的直線,寬度表示出行期望量的大小,圓圈的大小表示區(qū)域內(nèi)出行產(chǎn)生的吸引能力。讀圖14回答22~23題。

22.出行期望量

A.與聚落之間的距離沒有相關(guān)性      B.與聚落的規(guī)模呈負(fù)相關(guān)性

    C.與聚落之間的距離呈正相關(guān)        D.與聚落的規(guī)模呈正相關(guān)性

23.實際交通線的建設(shè),一般是

    A.按照人口多少的需要              B.按照聚落規(guī)模的大小

    C.按照聚落之間的遠(yuǎn)近              D.按照出行期望量的劃、

 

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同步練習(xí)冊答案
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