讀下圖，回答
甲、乙兩處海域等溫線凸出方向不同的主要原因是：
①緯度不同 ②洋流的影響
③鹽度的影響 ④降水不同
A． ①④ B． ②③ C． ①③ D． ②④
互動(dòng)課堂系列答案
激活思維智能訓(xùn)練課時(shí)導(dǎo)學(xué)練系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中地理 來源：黑龍江哈爾濱九中2009屆高三上學(xué)期第五次月考地理試題 題型：069
讀下圖中的甲、乙兩圖，分析回答下列問題。
（1）圖中兩海域都是風(fēng)暴潮的易發(fā)區(qū)，簡(jiǎn)述兩海域易發(fā)風(fēng)暴潮的季節(jié)和成因。
（2）分析兩海域海水性質(zhì)的不同及其原因。
（3）乙圖中的C處易發(fā)生暴雪現(xiàn)象，分析原因。
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
讀下圖中的甲、乙兩幅圖，回答下列問題。
（1）甲圖中①農(nóng)業(yè)區(qū)和④農(nóng)業(yè)區(qū)是我國主要的商品糧產(chǎn)區(qū)，制約兩地糧食生產(chǎn)的自然因
素分別是 和 。
（2）甲圖與乙圖中農(nóng)作物相同的組合是 。
A．④和⑤ B．③和⑧ C．②和⑥ D．①和⑦
（3）乙圖中⑧農(nóng)業(yè)帶是 帶，從社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面分析其形成的原因是 。
（4）甲圖中①農(nóng)業(yè)區(qū)的糧食商品率比②農(nóng)業(yè)區(qū)高的主要原因是什么？
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
讀下圖中的甲、乙兩圖，分析回答下列問題。
（1）圖中兩海域都是風(fēng)暴潮的易發(fā)區(qū)，簡(jiǎn)述兩海域易發(fā)風(fēng)暴潮的季節(jié)和成因。
（2）分析兩海域海水性質(zhì)的不同及其原因。
（3）乙圖中的C處易發(fā)生暴雪現(xiàn)象，分析原因。
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
讀下圖，回答
甲、乙兩圖所示區(qū)域農(nóng)業(yè)耕作制度及作物品種不同的主要原因是
A．土壤不同 B．熱量不同 C．降水不同 D．地形不同
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com