該圖中甲、乙、丙是我國三個不同地區。讀圖回答問題。
【小題1】有關甲、乙、丙三地區當今人口遷移的說法，正確的是
| A．屬國際人口遷移 |
| B．遷移方向主要是由城市到農村 |
| C．人口主要由乙、丙兩地遷往甲地 |
| D．人口主要由甲地遷往乙、丙兩地 |
| A．收入差距 | B．家庭婚姻 |
| C．工程建設 | D．文化教育 |
閱讀快車系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
某大學地理系的同學，利用假期時間到全國各地進行考察活動，下圖是他們繪制的地貌景觀素描圖，請你根據所學知識，完成下列問題。
(1)學生甲的考察活動是在他的老家海南的三亞進行的，你認為他所繪制的最有可能是__________圖。
(2)學生乙自豪地說：“我是全班考察中到達最高海拔的一個。”學生乙繪制的是_______圖，該地貌形成的主要作用是 _________________________ 。
(3)學生丙說道：“我這次在同一個地方，冒著高達40多攝氏度的高溫繪制了兩幅圖，應該數我最艱苦。”你認為哪幅圖是學生丙繪制的?它們的名稱分別是什么?主要由什么地質作用形成的?
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科目：高中地理 來源： 題型：
某大學地理系的同學，利用暑假到全國各地進行考察活動，下圖是他們繪制的地貌景觀素描圖，請你根據所學的知識，完成下列問題。
(1)學生甲的考察活動是在他的老家海南的三亞進行的，你認為他所繪制的最有可能是________圖。
(2)學生乙自豪地說：“我是全班考察中到達最高海拔的一個。”據此，你認為他繪制的應是________圖，該地貌形成的主要地質作用是________________________________
________________________________________________________________________。
(3)學生丙說道：“我這次在同一個地方，冒著高達40 ℃的高溫繪制了兩幅圖，應該數我最辛苦了。”你認為哪兩幅圖是學生丙繪制的？它們的名稱分
別是什么？主要由什么地質作用形成的？
(4)在E圖中畫出當地盛行風向。
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科目：高中地理 來源： 題型：
某大學地理系的同學，利用假期時間到全國各地進行考察活動，以下是他們繪制的地貌景觀素描圖，請你根據所學知識，完成下列問題。(16分)
(1)學生甲的考察活動是在他的老家海南的三亞進行的，你認為最有可能是學生甲所繪制的是______圖。
(2)學生乙自豪地說：“我是全班考察中到達最高海拔的一個。”屬于學生乙繪制的圖是________圖，該地貌形成的主要作用是________________。
(3)學生丙說道：“我這次在同一個地方，冒著高達40多攝氏度的高溫繪制了兩幅圖，應該數我最艱苦。”你認為哪兩幅圖是學生丙繪制的？它們的名稱分別是什么？主要是由什么地質作用形成的？
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科目：高中地理 來源： 題型：
某大學地理系的同學，利用假期時間到全國各地進行考察活動，以下是他們繪制的地貌景觀素描圖，請你根據所學知識，完成下列問題。
(1)學生甲的考察活動是在他的老家海南的三亞進行的，你認為最有可能是學生甲所繪制的是______圖。
(2)學生乙自豪地說：“我是全班考察中到達最高海拔的一個。”屬于學生乙繪制的圖是________圖，該地貌形成的主要作用是________________。
(3)學生丙說道：“我這次在同一個地方，冒著高達40多攝氏度的高溫繪制了兩幅圖，應該數我最艱苦。”你認為哪兩幅圖是學生丙繪制的？它們的名稱分別是什么？主要是由什么地質作用形成的？
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科目：高中地理 來源： 題型：
某大學地理系的同學，利用假期時間到全國各地進行考察活動，以下是他們繪制的地貌景觀素描圖，請你根據所學知識，完成下列問題。
(1)學生甲的考察活動是在他的老家海南的三亞進行的，你認為最有可能是學生甲所繪制的是______圖。
(2)學生乙自豪地說：“我是全班考察中到達最高海拔的一個。”屬于學生乙繪制的圖是________圖，該地貌形成的主要作用是________________。
(3)學生丙說道：“我這次在同一個地方，冒著高達40多攝氏度的高溫繪制了兩幅圖，應該數我最艱苦。”你認為哪兩幅圖是學生丙繪制的？它們的名稱分別是什么？主要是由什么地質作用形成的？
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