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【題目】Parents and children should communicate more to___the gap between them so that they can understand each other better

A.open

B.narrow

C.widen

D.leave

【答案】B

【解析】句意：為了縮小代溝，進而增加彼此間的理解，父母同子女之間應該多交流。考查動詞辨析。根據句意及gap(代溝)可知narrow(使變窄)正確。open打開；widen拓寬；leave留下。

練習冊系列答案

試吧大考卷45分鐘課時作業與單元測試卷系列答案

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】為了提純下列物質(括號內為雜質)，所選用的除雜試劑、分離方法、必用儀器都正確的是

選項	不純物質	除雜試劑	分離方法	必用儀器
A	碘水	四氯化碳	萃取	分液漏斗
B	氯化鉀(氯化鈣)	適量鹽酸	過濾	玻璃棒
C	硝酸銅(硝酸銀)	適量銅粉	結晶	酒精燈
D	硫酸鉀(碳酸鉀)	適量鹽酸	蒸餾	溫度計

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】There are scores of books for you to choose from,and you can take___you like

A.whatever

B.what

C.which

D.whichever

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】在冷濕環境下，未完全分解的植物殘體逐漸堆積，形成泥炭。泥炭又叫草炭、泥煤，目前被廣泛應用于農業、園藝等多個領域。如圖所示島嶼泥炭資源豐富。讀圖完成下列問題。

【1】據圖可推斷，與該島嶼泥炭形成條件不符的是

A．緯度較高，常年盛行西南風

B．受寒流影響，年均溫較低，蒸發弱

C．一年中雨日較多，日照時間少

D．平原為主，地勢低平，排水不暢

【2】在下列島嶼中泥炭資源欠缺的有可能是

A．南美大陸南部的火地島

B．北大西洋中的愛爾蘭島

C．北太平洋中的夏威夷島

D．加拿大東部的紐芬蘭島

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】Interest is as___to learning as the ability to understand,even more so

A.vital

B.available

C.specific

D.similar

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】實驗室用圖示裝置制備KClO溶液，再與KOH、Fe(NO3)3溶液反應制備高效凈水劑K2FeO4。

<查閱資料>Cl2與KOH溶液在20℃以下反應生成KClO，在較高溫度下則生成KClO3；

K2FeO4易溶于水，微溶于濃KOH溶液，在0℃～5℃的強堿性溶液中較穩定。

（1）儀器a的名稱：；裝置C中三頸瓶置于冰水浴中的目的是。

（2）裝置B吸收的氣體是，裝置D的作用是。

（3）C中得到足量KClO后，將三頸瓶上的導管取下，依次加入KOH溶液、Fe(NO3)3溶液，水浴控制反應溫度為25℃，攪拌1.5 h，溶液變為紫紅色(含K2FeO4)，該反應的離子方程式為。再加入飽和KOH溶液，析出紫黑色晶體，過濾，得到K2FeO4粗產品。

（4）K2FeO4粗產品含有Fe(OH)3、KCl等雜質，其提純步驟為：

①將一定量的K2FeO4粗產品溶于冷的3 mol/L KOH溶液中。

②過濾。

③ 。

④攪拌、靜置、過濾，用乙醇洗滌2～3次。

⑤在真空干燥箱中干燥。

（5）稱取提純后的K2FeO4樣品0.2200 g于燒杯中，加入強堿性亞鉻酸鹽溶液，反應后再加稀硫酸調節溶液呈強酸性，配成250 mL溶液，取出25.00 mL放入錐形瓶，用0.01000 mol/L的(NH4)2Fe(SO4)2溶液滴定至終點，重復操作2次，平均消耗(NH4)2Fe(SO4)2溶液30.00 mL。涉及主要反應為：