讀“地理要素構(gòu)成示意圖”，完成問題。
【小題1】若a、b、c分別代表畜牧業(yè)比重、商品率、種植業(yè)比重，則該農(nóng)業(yè)地域類型的影響因素是
| A．交通政策 | B．市場飼料 |
| C．氣候地形 | D．土壤水源 |
| A．煉鋁工業(yè) | B．制糖工業(yè) |
| C．航天工業(yè) | D．服裝加工業(yè) |
| A．市場 | B．交通 |
| C．教育水平 | D．環(huán)境狀況 |
優(yōu)質(zhì)課堂快樂成長系列答案科目：高中地理 來源：江蘇省運河中學2009-2010學年高二上學期期中考試地理試題 題型：069
中國科學院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組將人類社會劃分為四個發(fā)展階段，下圖是“人類社會不同發(fā)展階段經(jīng)濟增長主導要素構(gòu)成示意圖”，讀圖回答下列問題：
（1）在農(nóng)業(yè)文明時代，對社會經(jīng)濟發(fā)展起決定性作用的因素是________；在工業(yè)文明時代，社會經(jīng)濟發(fā)展的主導因素發(fā)生的變化表現(xiàn)為：________等因素影響力逐漸下降，________等因素影響力逐漸上升。
（2）在人類社會發(fā)展的不同階段，________是影響經(jīng)濟增長的共同因素。
（3）在人類社會發(fā)展的四個發(fā)展階段中，人地矛盾最為激化的階段是________時代。該階段，人類受________論影響，忽視了地理環(huán)境對人類的反作用。
（4）環(huán)境文明時代的社會發(fā)展符合________發(fā)展的基本原則，其具體表現(xiàn)為________原則、________原則、________原則和階段性原則。
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科目：高中地理 來源：2014屆吉林省高一下學期期中考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題
讀“地理要素構(gòu)成示意圖”，完成問題。
1.若a、b、c分別代表畜牧業(yè)比重、商品率、種植業(yè)比重，則該農(nóng)業(yè)地域類型的影響因素是
A．交通 政策 B．市場 飼料
C．氣候 地形 D．土壤 水源
2.若a、b、c分別代表工業(yè)區(qū)位因素中的原料、能源和市場,則圖示工業(yè)部門是( )
A．煉鋁工業(yè) B．制糖工業(yè)
C．航天工業(yè) D．服裝加工業(yè)
3.若該圖表示城市中心商務(wù)區(qū)的區(qū)位因素構(gòu)成，則a代表的是( )
A．市場 B．交通
C．教育水平 D．環(huán)境狀況
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科目：高中地理 來源： 題型：單選題
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科目：高中地理 來源： 題型：
圖1是 “人類社會不同發(fā)展階段經(jīng)濟增長主導要素構(gòu)成示意圖”，圖2是“可持續(xù)發(fā)展復合系統(tǒng)示意圖”，讀圖完成下列問題。
（1）在人類社會發(fā)展的不同階段，影響經(jīng)濟增長的共同因素是 （除制度與政策外），在可持續(xù)發(fā)展復合系統(tǒng)中屬 系統(tǒng)。
（2）在人類社會發(fā)展的四個發(fā)展階段中，人地矛盾最為激化的階段是___________時代。該階段，人類忽視了地理環(huán)境對人類的反作用，主要受_____________論的人地關(guān)系思想影響，。
（3）環(huán)境文明時代的社會發(fā)展符合圖2所示的 發(fā)展，其條件是經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，目的是 ，基礎(chǔ)是 。
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