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“微笑曲線”（下圖）是臺灣宏基公司董事長施振榮先生最早提出的，它起初被用于說明電腦行業不同環節與所實現的附加價值之間的關系，后來被廣泛應用于其他領域。回答下列各題。

1.在工業生產上下游的各環節中，跨國公司最先考慮掌握的兩個環節是:

①加工制造 ②設備和材料

③產品研發 ④產品品牌

A. ②③B. ①② C. ①③ D. ③④

2.近年來，跨國公司在母國外紛紛投資設立研發（R&D）中心，其主要目的是:

①擴大公司產品的銷售網絡

②利用各國研發資源，提升公司產品的附加價值

③提高公司產品的品牌效應

④調整產品、工藝和原材料以適應國外市場

A. ②③ B. ①② C. ①③ D.①④

【答案】

1.D

2.D

【解析】略

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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

33．（16分）區域之間的產業轉移，在一定程度上既是對區際商品貿易與區際要素流動的一種替代，又可以促進勞動力、資本與技術在區域間的流動。結合下列材料和所學知識回答問題。

材料一：目前，中國的制造業正在迅速成為重要的世界制造中心之一，我們制造了世界上70%的玩具、60%的自行車、50%的鞋、1/3的箱包、1/2的微波爐，1/3的電視機和空調、1/4的洗衣機和1/5的冰箱。

材料二：“微笑曲線”（Smiling　Curve）是臺灣宏基公司董事長施振榮先生最早提出的，它起初被用于說明電腦行業不同環節與所實現的附加價值之間的關系，后來被廣泛應用于其他領域。如下圖：

材料三：最近美國道康寧公司與德國瓦克公司擬在江蘇省張家港地區申請大片良田建立有機硅廠。據粗略計算，該廠年產量為10萬噸有機硅，需要純凈木炭數萬噸，每煉1噸硅僅電爐的電耗就是1.4萬度，生產過程還將釋放大量二氧化碳，存在著大量的粉塵污染。

（1）分析中國的制造業迅速發展的主要原因。（3分）

（2）“微笑曲線”揭示了現階段產品在研發、生產和營銷等環節的附加價值有什么規律？（2分）

（3）結合材料二，分析我國制造業要想實現可持續發展應采取的措施。（4分）

（4）結合材料三，分析國外一些高耗能、重污染的企業向中國轉移的原因。（3分）

（5）簡要分析這類企業的大量引進對我國發展的不利影響。（4分）

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科目：高中地理 來源：2010年河北正定中學高一年級下學期期中考試地理卷（文科） 題型：綜合題

區域之間的產業轉移，在一定程度上既是對區際商品貿易與區際要素流動的一種替代，又可以促進勞動力、資本與技術在區域間的流動。結合下列材料和所學知識完成問題。
材料一目前，中國的制造業正在迅速成為重要的世界制造中心之一，我們制造了世界上70％的玩具、60％的自行車、50％的鞋、1/3的箱包、1/2的微波爐，1/3的電視機和空調、1/4的洗衣機和1/5的冰箱。
材料二 “微笑曲線”(Smiling Curve)是臺灣宏基公司董事長施振榮先生最早提出的，它起初被用于說明電腦行業不同環節與所實現的附加價值之間的關系，后來被廣泛應用于其他領域。如下圖。

材料三 2006年美國道康寧公司與德國瓦克公司擬在江蘇省張家港地區申請大片良田建立有機硅廠。據粗略計算，該廠年產量為10萬噸有機硅，需要純凈木炭數萬噸，每煉1噸硅僅電爐的電耗就是1.4萬度，生產過程還將釋放大量二氧化碳，存在著大量的粉塵污染。
（1）分析中國的制造業迅速發展的主要原因。（2分）
（2）“微笑曲線”揭示了現階段產品在研發、生產和營銷等環節的附加價值有什么規律?
（3）結合材料二，分析我國制造業要想實現可持續發展應采取的措施。（2分）
（4）結合材料三，分析國外一些高耗能、重污染的企業向中國轉移的原因？（3分）并簡要分析這類企業的大量引進對我國發展的不利影響。（3分）

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科目：高中地理 來源：遼寧省期中題 題型：材料分析題

閱讀以下材料，回答有關問題。
材料一：
“微笑曲線”（如下圖）是臺灣宏基公司董事長施振榮先生最早提出的，它起初被用于說明電腦行業不同環節與所實現的附加價值之間的關系，后來被廣泛應用于其他領域。

材料二：
按照“十一五”規劃綱要草案，我國960多萬平方千米的國土被劃分為：優先開發區域、重點開發區域、限制開發區域和禁止開發區域等四類主體功能區。這是根據資源環境承載能力、現有開發密度和發展潛力，統籌考慮未來我國人口分布、經濟布局、國土利用和城鎮化格局而做出的決定。
（1）在工業生產和產品銷售各環節中，_________環節利潤最低，跨國公司總部最優先掌握的環節是_________和_________。
（2）江蘇作為全國乃至世界有名的制造業發達地區，最近提出了由“江蘇制造”轉為“江蘇創造”的經濟發展戰略。請說明其轉變的原因。
________________________________________________________________________________
（3）一些專家建議將蘇南地區列為限制開發地區，請分析蘇南地區既要開發的理由及又要限制的原因。
進一步開發的理由：___________________________________________________________。
限制開發的原因：_____________________________________________________________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

“微笑曲線”（如下圖）是臺灣宏基公司懂事長施振榮先生最早提出的，起初它被用于說明電腦行業不同環節與所實現的附加值之間的關系，后來被廣泛應用于其他領域，讀圖回答問題。