我國某中學(xué)氣象興趣小組利用課余時間進(jìn)行地理研究性學(xué)習(xí)。下表是獲得的兩組氣象資料，據(jù)此回答問題。
第一組資料：某月4--7日氣象資料
第二組資料：當(dāng)?shù)馗髟缕骄ｊ戯L(fēng)天數(shù)統(tǒng)計
【小題1】據(jù)第一組資料分析。影響某月4--7日天氣變化的天氣系統(tǒng)可能是
冷鋒 B．暖鋒 C．氣旋 D．反氣旋
【小題2】據(jù)第二組資料分析，該地冬季海陸風(fēng)天數(shù)最少。其原因主要是
| A．海陸熱力差異小 | B．受暖流影響 | C．冬季風(fēng)勢力強(qiáng)勁 | D．地形阻擋 |
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科目：高中地理 來源： 題型：
我國某中學(xué)氣象興趣小組利用課余時間進(jìn)行地理研究性學(xué)習(xí)。下表是他們獲得的兩組氣象資料，據(jù)此回答11～12題。
第一組資料：某月4~7日氣象資料
第二組資料：當(dāng)?shù)馗髟缕骄ｊ戯L(fēng)天數(shù)統(tǒng)計
11．據(jù)第一組資料分析，影響某月4～7日天氣變化的天氣系統(tǒng)最可能是
A．冷鋒 B．暖鋒 C．氣旋 D．反氣旋
12．據(jù)第二組資料分析，該地冬季海陸風(fēng)天數(shù)最少，其原因主要是
A．海陸熱力性質(zhì)差異小 B．受暖流影響
C．地形阻擋 D．冬季風(fēng)勢力強(qiáng)勁
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科目：高中地理 來源： 題型：
我國某中學(xué)氣象興趣小組利用課余時間進(jìn)行地理研究性學(xué)習(xí)。下表是他們獲得的兩組氣象資料，據(jù)此回答11～12題。
第一組資料：某月4~7日氣象資料
第二組資料：當(dāng)?shù)馗髟缕骄ｊ戯L(fēng)天數(shù)統(tǒng)計
11．據(jù)第一組資料分析，影響某月4～7日天氣變化的天氣系統(tǒng)最可能是
A．冷鋒 B．暖鋒 C．氣旋 D．反氣旋
12．據(jù)第二組資料分析，該地冬季海陸風(fēng)天數(shù)最少，其原因主要是
A．海陸熱力性質(zhì)差異小 B．受暖流影響
C．地形阻擋 D．冬季風(fēng)勢力強(qiáng)勁
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科目：高中地理 來源：2013屆湖北省高二下學(xué)期期末統(tǒng)考地理卷（解析版） 題型：選擇題
我國某中學(xué)氣象興趣小組利用課余時間進(jìn)行地理研究性學(xué)習(xí)。下表是獲得的兩組氣象資料，據(jù)此回答問題。
第一組資料：某月4--7日氣象資料
第二組資料：當(dāng)?shù)馗髟缕骄ｊ戯L(fēng)天數(shù)統(tǒng)計
1.據(jù)第一組資料分析。影響某月4--7日天氣變化的天氣系統(tǒng)可能是
冷鋒 B．暖鋒 C．氣旋 D．反氣旋
2.據(jù)第二組資料分析，該地冬季海陸風(fēng)天數(shù)最少。其原因主要是
A．海陸熱力差異小 B．受暖流影響 C．冬季風(fēng)勢力強(qiáng)勁 D．地形阻擋
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科目：高中地理 來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城市五校高三上學(xué)期期末聯(lián)考地理試卷 題型：選擇題
我國某中學(xué)氣象興趣小組利用課余時間進(jìn)行地理研究性學(xué)習(xí)。下表是獲得的兩組氣象資料，據(jù)此回答5～6題。
第一組資料：某月4--7日氣象資料
第二組資料：當(dāng)?shù)馗髟缕骄ｊ戯L(fēng)天數(shù)統(tǒng)計
1.據(jù)第一組資料分析，影響某月4--7日天氣變化的天氣系統(tǒng)可能是（ ）
A．冷鋒 B．暖鋒 C．氣旋 D．反氣旋
2.據(jù)第二組資料分析，該地冬季海陸風(fēng)天數(shù)最少，其原因主要是（ ）
A．海陸熱力差異小 B．受暖流影響 C．冬季風(fēng)勢力強(qiáng)勁 D．地形阻擋
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