【題目】 《中國農村扶貧開發綱要(2011—2020)》明確了國家扶貧攻堅的主戰場,全面實施精準扶貧方略。下圖為我國扶貧攻堅主戰場示意圖。
讀圖,回答下列各題。
【1】扶貧攻堅主戰場主要分布在（ ）
A.地勢第二階梯B.東部經濟地帶
C.北方地區D.外流區
【2】精準扶貧過程中（ ）
A.甲地努力打造商品棉基地B.乙地應發展立體農業
C.丙地可實施生態移民D.丁地應重點防治水土流失
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【題目】閱讀材料，回答下列問題。
材料一：干旱是我國主要的自然災害之一。我國干旱發生范圍廣泛，很多地區不同程度遭受旱災。秦嶺—淮河以北地區春旱突出，是全國受旱面積最大的區域。圖1為我國干旱災害發生頻次分布圖。
材料二：2019年8月中旬以來安徽干旱少雨，全省氣溫偏高雨水少，氣象干旱迅速發展。至11月末，安徽省內用水困難人口累計約45萬人。圖2為安徽省常年（1971年～2000年平均）干旱日數分布圖（單位：天）。
（1）甲、乙兩地發生旱災的主要季節分別是______、______。
（2）與秦嶺—淮河以北地區相比，我國西北地區旱災出現頻次較少，主要是因為______。
（3）安徽省常年干旱日數空間分布特點是______，針對當前安徽出現大面積干旱，受災地區的公眾應______。
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【題目】下圖為非洲南部附近海域示意圖，圖中虛線為南回歸線，箭頭表示洋流流向。請據圖回答下列問題。
（1）請說出甲洋流對周邊地理環境的影響。
（2）乙洋流名稱為_____，是受___影響形成的洋流。
（3）試分析乙東側附近海域漁業資源豐富的原因。
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【題目】 坡面徑流是指降雨及冰雪融水在重力作用下沿地表坡面匯集運動的水流（如圖中箭頭所示）。讀我國某地區等高線地形圖。
完成下面小題。
【1】一次降水過后，圖示區域坡面徑流方向正確的是
A.①B.②
C.③D.④
【2】與其它居民點相比，甲布局的優勢區位是
A.水源B.地形
C.坡向D.交通
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【題目】下圖為大氣受熱過程示意圖，其中①輻射到達地球表面后，不同性質的下墊面吸收的程度不同。據此完成下面小題。
【1】下列下墊面中，對①輻射吸收率最低的是
A.冰川積雪B.沙漠戈壁C.湖泊河流D.森林草地
【2】圖中序號對地面起到保溫作用的是
A.①B.②C.③D.④
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【題目】 中國某地居民就地取材，用竹木扎制屋架，茅草覆頂，建造的傳統民居遠看像船底，因而被稱為船形屋。
據此完成下列各題。
【1】該村落最可能位于（ ）
A.青藏高原B.海南島山區
C.東南丘陵D.東北平原
【2】該傳統民居能夠反映當地的環境特點是（ ）
A.高寒缺氧B.潮濕多蛇蟲
C.多滑坡、泥石流D.冬冷夏熱
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【題目】 羅訥河源自阿爾卑斯山脈，流經法國東南部，注入地中海，500多公里的羅訥河上曾有20多座水電站，為河流水能梯級開發的“世界之最”。然而，上世紀80年代以來，法國開始拆除水壩和河堤，恢復河漫灘濕地。
讀圖完成下面小題。
【1】羅納河的水文特征有
A.上游夏季會出現明顯洪峰
B.下游夏季形成枯水期
C.主要補給類型是湖泊水
D.干流有長時段的冰期
【2】羅納河拆除水壩的原因主要是
A.保護流域生態環境
B.使用更清潔的核能
C.防止河口三角洲退縮
D.無需水庫調節洪峰
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【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。
下列圖甲為太陽光照示意圖，圖中陰影區域為黑夜，非陰影區域為白天，圖乙為地球公轉二分二至日位置示意圖。
（1）圖甲為以______極點為中心的俯視圖，其日期為北半球的______（填節氣）日，對應圖乙中的_____（填序號）。
（2）圖甲中A、B、C、E四點，地球自轉線速度由大到小依次排列為______。弧BD為______（填晨或昏）線，并說明判斷理由______。
（3）圖乙①②③④中，全球各地晝夜等長的是______（填序號），地球公轉速度最慢的是______（填序號）。
（4）圖甲此時A點地方時為______時，該日北京日出_____（填方向），極晝范圍為______。
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【題目】 根據典型產品在生命周期中的不同階段，可以把產業分為開發期（a）、增長期（b）、成熟期（c）和衰退期（d）四種發展階段。
讀圖Ⅰ和圖Ⅱ，回答下列小題。
【1】不同經濟水平的國家重點生產處于不同階段的產業，下列敘述正確的是（ ）
A.發達國家應重點發展處于a階段的產業
B.處于a階段的產業應完全由發達國家來完成
C.經濟水平較低，但勞動力資源豐富的發展中國家應發展處于a階段的產業
D.發展中國家應大力發展處于d階段的產業
【2】按圖Ⅱ所示，目前發達國家向發展中國家轉移的環節是（ ）
A.產品設計B.產品加工
C.產品營銷D.產品更新
【3】按照圖Ⅰ和圖Ⅱ所示規律，發展中國家將永按落后于發達國家。為了改變這種狀況，發展中國家在接受發達國家產業轉移和發展自身工業方面的做法，正確的是（ ）
A.全面吸收發達國家的產業轉移B.著重發展勞動密集型和資金密集型產業
C.積極引進處于成熟期的產業D.在外國企業的幫助下學習工藝和產品創新
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