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5．對非可再生的資源來說，“開源”的最好辦法是（　　）

A．

限制利用

B．

尋找新資源

C．

禁止開采

D．

綜合利用

分析解決能源短缺的措施是開源和節流．

解答解：對非可再生的資源來說，“開源”的最好辦法是尋找新能源．
故選：B．

點評本題主要考查開源的措施，根據非可再生能源的特點進行分析即可．

練習冊系列答案

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科目：高中地理 來源： 題型：選擇題

4．若種植蘭花（喜陰），則最適宜布置在圖中的（　　）

A．

甲處

B．

乙處

C．

丙處

D．

丁處

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科目：高中地理 來源： 題型：選擇題

5．該鐵路干線可能穿過的城市（　�。�

	A．	鄭州一西安一蘭州一烏魯木齊		B．	北京一太原一西寧一拉薩
	C．	北京一呼和浩特一銀川一蘭州		D．	哈爾濱一北京一武漢一廣州

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科目：高中地理 來源： 題型：解答題

13．閱讀圖文材料，回答下列問題．
材料一南水北調是世界上最大的跨流域調水工程，也是繼三峽工程后移民數量最大的工程．南水北調東線、中線、西線工程按規劃建成后，將使長江、淮河、黃河、海河四大水系相互連接，從而構建起“四橫三縱”的中國水利地理版圖．
材料二南水北調東線一期工程計劃于2013年第三季度正式通水，屆時長江水將調至山東半島和魯北地區，山東、江蘇等輸水沿線地區將因此受益．
材料三南水北調東線、中線工程輸水干線縱斷面示意圖（如圖1）

（1）分析華北地區水資源短缺的原因．
（2）根據圖1判斷南水北調中線與東線調水最大的區別是什么？除此之外，與東線相比，中線方案的有利因素還有哪些？
（3）根據圖2分析，北方冬春季節缺水，長江夏季最適宜調水．如何解決調、需之間的季節差異？
（4）在南水北調工程的實施中，為合理開發利用與保護水資源，還必須注意的問題有哪些？

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科目：高中地理 來源： 題型：選擇題

20．

讀昌都地區圖，昌都地區的能源資源豐富，主要的能源是（　　）

A．

太陽能資源

B．

水能資源

C．

石油和天然氣

D．

煤炭

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科目：高中地理 來源： 題型：解答題

10．閱讀下列材料回答問題．
材料一：丹麥地理位置圖（圖）

材料二：丹麥位于歐洲北部．南同德國接壤，西瀕北海，北與挪威瑞典隔海相望．海岸線長7314公里．地勢低平，平均海拔約30米．距離丹麥日德蘭半島東岸15公里的海中央，坐落著一個樹木蔥蘢，但從外表看來毫不起眼的小島--薩姆索島．該島平均海拔不到30米，小島根本上實現了能源自給自足，并且能源基本上來自于可再生能源．11座岸上風力渦輪機和10座海上風力渦輪機日復一日的轉動，滿足島上4000名居民所有的電力需求．薩姆索島早已實現‘碳中和’（指通過各種方式中和抵消制造的二氧化碳排放量）的目標．
（1）說出丹麥海岸線分布特點及成因．
（2）簡述丹麥開發利用風能資源的有利條件．
（3）分析丹麥的主要農業地域類型及成因．

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科目：高中地理 來源： 題型：選擇題

17．圖中數碼代表的著名產油國中，石油產量和儲量最多的是（　�。�

A．

③

B．

②

C．

①

D．

④

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科目：高中地理 來源： 題型：選擇題

14．中國勞動適齡人口比重的下降（　�。�

	A．	有助于解決申國人口老齡化問題
	B．	短期內會導致中國勞動力不足
	C．	短期內會導致國外勞動力的大量輸入
	D．	長遠看會緩解中國就業壓力

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科目：高中地理 來源： 題型：選擇題

3．下列非洲的礦產中儲量和產量都居世界首位的是（　　）

A．

煤、鐵

B．

石油、鈾

C．

鐵、錳

D．

金剛石、黃金

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