下圖示意我國甲、乙兩省，回答下面試題。
關于甲、乙兩省河流特征的描述，不正確的是
A．甲區域以冰雪融水補給為主，乙區域以雨水補給為主
B．甲區域以內流河為主，乙區域以外流河為主
C．甲區域以春汛為主，乙區域以夏汛為主
D．甲區域水系呈向心狀，乙區域水系呈放射狀
甲、乙兩省分別盛產棉花和天然橡膠，其共同的區位優勢是
①夏季熱量充足 ②勞動力價格較低 ③農業科技發達 ④農業機械化程度高
A．①③ B．①② C．②③ D．③④
A、B兩地是我國少數民族的聚居地，也是國家重點扶貧地區，制約兩地經濟發展的共同因素是
①多山的地形 ②干旱的氣候 ③對外聯系不便 ④生產方式落后
⑤水資源短缺
A．①②③ B．②③⑤ C．①③④ D．②④⑤
暑假作業暑假快樂練西安出版社系列答案科目：高中地理 來源：2011-2012學年四川省雅安中學高二下學期期中考試 地理試卷（帶解析） 題型：單選題
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| A．甲區域以冰雪融水補給為主，乙區域以雨水補給為主 |
| B．甲區域以內流河為主，乙區域以外流河為主 |
| C．甲區域以春汛為主，乙區域以夏汛為主 |
| D．甲區域水系呈向心狀，乙區域水系呈放射狀 |
| A．①③ | B．①② | C．②③ | D．③④ |
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科目：高中地理 來源：2014屆安徽高二下學期期末考試地理卷（解析版） 題型：選擇題
下圖示意我國甲、乙兩區域，回答題。
1.關于甲、乙兩區域河流特征的描述，不正確的是 ( )
A．甲區域以冰雪融水補給為主，乙區域以雨水補給為主
B．甲區域以內流河為主，乙區域以外流河為主
C．甲區域以春汛為主，乙區域以夏汛為主
D．甲區域水系呈向心狀，乙區域水系呈放射狀
2.甲、乙兩區域分別盛產棉花和天然橡膠，其共同的區位優勢是 ( )
①夏季熱量充足 ②勞動力價格較低 ③農業科技發達 ④農業機械化程度高
A．①③ B．③④ C．②③ D．①②
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科目：高中地理 來源：2013屆新疆農七師高級中學高二下學期第二階段考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖示意我國甲、乙兩區域，回答問題。
1.關于甲、乙兩區域河流特征的描述，不正確的是
A．甲區域以冰雪融水補給為主，乙區域以雨水補給為主
B．甲區域以內流河為主，乙區域以外流河為主
C．甲區域以春汛為主，乙區域以夏汛為主
D．甲區域水系呈向心狀，乙區域水系呈放射狀
2.甲、乙兩區域分別盛產棉花和天然橡膠，其共同的區位優勢是
①夏季熱量充足 ②勞動力價格較低
③農業科技發達 ④農業機械化程度高
A．①③ B．①② C．②③ D．③④
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科目：高中地理 來源：2011年福建省高二下學期第一學段考試地理卷 題型：選擇題
下圖示意我國甲、乙兩區域，回答下列各題。
1.關于甲、乙兩區域河流特征的描述，不正確的是
A．甲區域以冰雪融水補給為主，乙區域以雨水補給為主
B．甲區域以內流河為主，乙區域以外流河為主
C．甲區域以春汛為主，乙區域以夏汛為主
D．甲區域水系呈向心狀，乙區域水系呈放射狀
2.甲、乙兩區域分別盛產棉花和天然橡膠，其共同的區位優勢是
①夏季熱量充足 ②勞動力價格較低 ③農業科技發達 ④農業機械化程度高
A．①③ B．①② C．②③ D．③④
3.A、B兩地是我國少數民族的聚居地，也是國家重點扶貧地區，制約兩地經濟發展的共同因素是
①多山的地形 ②干旱的氣候 ③對外聯系不便 ④生產方式落后 ⑤水資源短缺
A．①②③ B．②③⑤ C．①③④ D．②④⑤
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科目：高中地理 來源：2010年云南省高二下學期期末考試地理卷 題型：選擇題
下圖示意我國甲、乙兩區域，回答48-50題。
1.關于甲、乙兩區域河流特征的描述，不正確的是（ ）
A．甲區域以冰雪融水補給為主，乙區域以雨水補給為主
B．甲區域以內流河為主，乙區域以外流河為主
C．甲區域以春汛為主，乙區域以夏汛為主
D．甲區域水系呈向心狀，乙區域水系呈放射狀
2.甲、乙兩區域分別盛產棉花和天然橡膠，其共同的區位優勢是（ ）
①夏季熱量充足 ②勞動力價格較低 ③農業科技發達 ④農業機械化程度高
A．①③ B．①② C．②③ D．③④
3.A、B兩地是我國少數民族的聚居地，也是國家重點扶貧地區，制約兩地經濟發展的共同因素是（ ）
①多山的地形 ②干旱的氣候 ③對外聯系不便 ④生產方式落后 ⑤水資源短缺
A．①②③ B．②③⑤ C．①③④ D．②④⑤
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