科目:高中地理 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編·地理 題型:022
綜合題
下表為我國東部某城市在四個不同日期里14∶00測得的不同高度的氣溫資料,閱讀后回答下列各題:
(1)該城市最不利于煙塵擴散的季節是(不考慮風速的變化)
[ ]
(2)如果該地年降水量約600mm,則其氣候類型是________
(3)冬季該城市大氣中的首要污染物可能是________,簡單分析其原因:________。
(4)關于該地區農業生產的敘述正確的是
[ ]
A.耕作制度僅能一年一熟
B.代表性糧食作物是水稻、經濟作物是甘蔗
C.秋分正是農民播種冬小麥的最佳季節
D.“魚米之鄉”是這里的真實寫照
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科目:高中地理 來源:2013-2014學年山東省威海市高三下學期第一次模擬考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)閱讀材料,回答問題。
材料一? 北方果農利用麥秸、稻草、玉米稈、雜草等有機物質,覆蓋于樹盤、樹行(一行行果樹)或全果園。覆蓋厚度在15-20cm,一般連續覆蓋3-4年為一個周期。每年將腐爛的物質埋入果園地,然后繼續覆蓋上述有機物質。利用自然生雜草和生草覆蓋時,最好在夏季進行。
材料二? 下圖為某區域年太陽日照時數及蘋果產地分布圖。下表為不同蘋果產區與最適宜區的氣候資料。
材料三? B所在地區是我國蘋果主產區之一。目前,該區紅富士蘋果栽培面積約占蘋果總面積的60%,早、中熟品種面積偏低,致使成熟期過于集中;商品化處理仍以簡單的手工分級為主,大部分采用土窖貯藏;主要以家庭為單位生產,很難實現產、運、貯、銷一體化。
(1)為什么利用自然生雜草和生草覆草最好選擇在夏季?(2分)
(2)某課外活動小組的同學對種植蘋果的區位選擇在A地還是B地產生了爭論。對此談談你的觀點,并從自然條件角度說明理由。(4分)
(3)結合材料和所學知識,提出B地蘋果產業可持續發展的建議。(3分)
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科目:高中地理 來源:2012-2013學年河南省洛陽市高三下學期5月考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為我國不同地區某年糧食生產效率表。讀表,回答下列問題。
1.表中所示生產成本和效能,資本效率最多和單產最低的地區分別是
A.西南省份和西北省份 B.東北、新疆和西北省份
C.東南省份和西南省份 D.東北、新疆和西南省份
2.東北和新疆的人力投入量最低,人力效率最高,反映出
A.農業生產落后 B.勞動力科技素質高
C.機械化水平高 D.氣候條件優越
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科目:高中地理 來源:2010年全國普通高等學校招生統一考試地理卷(上海) 題型:綜合題
讀我國東部某地區圖表資料,回答問題。(15分)
經濟的可持續發展離不開產業結構的優化與升級。同理,某一產業的可持續發展也有賴于該產業內部不同行業的優化與升級.這種產業或行業的優化與升級有一定的規律,“雁行模式”是揭示這種規律的一種模型。它是指作為“雁頭”的領先地區,在發展新型行業的同時.將本地區的傳統行業逐步轉移到“兩翼”相對落后地區,實現“雁頭”和“兩翼”各自行業結構的優化和升級.
我國東部基地區是圖內綜合賓力較強.制造業較發達的區域。十多年來,甲市作為“雁頭”,帶動了作為“兩翼”的乙、丙兩市制造業結構的升級和優化。
1.下表顯示,在三市的主導行業中,產值比重均持續上升的行業是____業,持續下降的行業是___業。這一現象說明,在產業結構調整中該地區的_____密集型行業比重在持續上升,而____密集型行業比重在持續下降。
我國東部某地區制造業主導行業(比重高于6%)產值占制造業總產值}比重變化
2.表格顯示的甲市某一主導行業比重下降,而乙、丙兩市相同行業比重上升,反映了該行業由甲市向另兩市進行的轉移。以鋼鐵工業為例,甲市由l998年的第四層次,下降到2002年、2006年的第五層次;而接受轉移的乙市1998年、2002年未進入主導行業.2006年上升到第四層次。讀表,再找出一個由甲市轉移到乙市或丙市的主導行業,并說明依據。
轉移的行業是_______ 。依據是
______________________________________________________.
3.“雁行模式”認為,當“雁頭”率先進行行業結構升級時,“雁頭”與“兩翼”之間的行業結構差異擴大;當“兩翼”跟隨“雁頭”進行行業升級后,它們之間的行業結構差異則隨之縮小。下圖顯示。該地區制造業結構相似度的變化過程呈現_____特點。其中,1998年至2004年期聞的制造業結構相似度變化趨勢表明,這一時期,甲市率先進行_____,甲市與乙,丙兩市行業結構差異______。
4.圖中2004年到2006年該地區制造業結構相似度的變化趨勢,既體現了該地區行業結構調整的臺理性,也在一定程度上反映出行業雷同的現象.如果這一現象加劇,會產生哪些問題?結臺所學知識.對此提出改進建議。
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